"Сидим дома". Задания для родителей старшей группы по теме "Лето" часть 4
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

ЧТЕНИЕ РАССКАЗА. Развивать интерес к художественной литературе Предложите послушать рассказ: Наступило лето. Мама с сыном решили искупаться и отправились на речку. На улице было жарко, солнце сильно припекало . Мама сказала сыночку надеть панаму, но мальчик решил не слушаться и пошел строить замок из песка без панамки . Малыш долго строил замок и вдруг он почувствовал себя очень плохо: голову напекло, она сильно болела и кружилась. Мама тут же отвела сына в тень, дала попить и надела на голову панаму.

Слайд 3

БЕСЕДА ПО СОДЕРЖАНИЮ РАССКАЗА, ПЕРЕСКАЗ Развитие связной речи О каком времени года говорится в рассказе? Какая погода была в этот день? Куда пришли мама и мальчик? Придумайте мальчику имя. Что мама сказала одеть сыну? Мальчик послушался маму? Что мальчик делал на пляже? Что случилось с малышом? Почему ему так сильно напекло голову? Что сделала мама ? Затем прочитайте рассказ ешё раз и предложите ребёнку пересказать его

Слайд 4

ИГРА «ДОБАВЬ СЛОВО ». Закрепить навык изменения имени существительных единственного числа по падежам. Предложите ребёнку выбрать картинку и добавить это слово в те предложения , которые он будет говорить, например: -у меня есть…панама; я надену…панаму; я потерял… и теперь у меня нет… весь день я вспоминал о своей… ты добавлял слово «панама», изменяя его, потому что не изменяя это слово, предложение звучало бы не понятно и не правильно: у меня нет панама…я потерял панама. Аналогичная работа проводится с картинками: сачок, мяч, платок

Слайд 5

ИГРА «ИСПРАВЬ ОШИБКУ ». Формировать навык согласования слов в словосочетании и предложении. Предложите послушать предложения и исправить в них ошибки: Катя надела юбка. Костя забивал гвоздь молоток. Собака не хочет пить вода. Мама отрезала половину яблоко. Поэт написал стихотворение о лето.