План взаимодействия инструктора по физической культуре и воспитателей по лексическим темам в средней логопедической группе.
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

Месяц

Тема недели

Содержание

Сентябрь

4н. Наша группа

 Наш детский сад.

Игра «Затейник»

Затейник в середине круга. Дети идут по кругу, произносят слова:  

«Ровным кругом друг за другом

Мы идем за шагом шаг.

Стой на месте, дружно вместе,

Сделаем вот так».

(Затейник показывает движение, дети повторяют)

Октябрь

1н. Времена года. Осень.

Упражнение «Дождик»

Капля раз, капля два (прыжки , руки на поясе)

Очень медленно сперва (4 прыжка)

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом.(8 прыжков)

Мы зонты свои раскрыли ( руки развести в стороны)

От дождя себя укрыли (Руки полукругом над головой).

2н. Осень в деревне. Фрукты.

Сад.

Игра «Базар»

На базар ходили мы.

(ходьба по кругу, взявшись за руки)

Много груш там и хурмы,

Есть лимоны, апельсины

Вишни, сливы, мандарины

(хлопки на каждое слово)

Но купили мы арбуз –

(руками нарисовать круг)

Самый сочный в мире груз!

(прыжки на двух ногах на месте)

3н. Осень в деревне. Фрукты.

Упражнение  с речевым сопровождением «Ежик»

С барабаном ходит ежик

Бум-бум-бум!

(Идут по кругу, изображая игру на барабане)

Целый день играет ежик

Бум-бум-бум!

(Идут по кругу, спрятав руки за спину)

С барабаном за плечами

Бум-бум-бум!

Ежик в сад зашел случайно

Бум-бум-бум!

Очень яблоки любил он

Бум-бум-бум!

(Подносят ко рту воображаемое яблоко то одной, то другой рукой)

Барабан в саду забыл он

Бум-бум-бум!

(Разводят руками)

Ночью яблоки срывались

Бум-бум-бум!

(Прыгают на двух ногах, руки на пояс)

И удары раздавались

Бум-бум-бум!

Зайки испугались,

Сторожа боялись!

(Приседают, сделав ушки из ладошек)

4н. Осень в деревне. Овощи.

Игра с речевым сопровождением «Урожай»

В огород пойдем, урожай соберем.

 (Идут по кругу, взявшись за руки)

Мы морковки натаскаем,

И картошки накопаем.

(Выполняют наклоны, имитируя руками работу с лопатой)

Круглый, сочный, очень вкусный.

(Рисуют в воздухе круг три раза)

Щавеля нарвем немножко

(Приседают и выполняют движения рукам)

И вернемся по дорожке.

(Идут по кругу, взявшись за руки)

5н. Фрукты и овощи

Игра с мячом «Назови фрукты, овощи»

Ноябрь

1н. Деревья.

Упражнение с речевым сопровождением «Листья»  

Листья осенние тихо кружатся,

(Кружатся, расставив руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся. (Приседают)

И под ногами шуршат, шелестят

(Движения руками  вправо-влево)

Будто опять закружиться хотят.

(Кружатся на месте)

2н. Грибы.

Подвижная игра «Грибы – шалуны»

На пеньке сидит грибник,

Отдыхает, крепко спит.

Тише, тише, не шумите,

Грибника не разбудите!

3н. Ягоды.

 Упражнение «Ягода-малинка»

За малиной в лес пойдём,

в лес пойдём

(идут в хороводе, взявшись за руки)

Спелых ягод наберём, наберём

(идут по кругу, обеими руками собирая воображаемые ягоды)

Солнышко высоко,

А в лесу тропинка

( встают лицом в круг, тянутся руками вверх; потом пальчиками достают «тропинку», сделав наклон.)

Сладкая ты моя,

Ягода-малинка

(бегут по кругу, взявшись за руки)

4н. Перелетные птицы.

Упражнение  с речевым сопровождением «Ласточки летели»

Ласточки летели, все люди глядели,

(бегут по кругу, взмахивая крыльями-руками)

Ласточки садились,

 (приседают руки за спиной)

Все люди дивились.

Сели, посидели,

(делают ритмичные наклоны головой)

Взвились, полетели, песенки запели.

(бегут по кругу, взмахивая руками)

Декабрь

1н. Времена года. Зима.

Подвижная игра «Мороз»

Ох, Мороз, Мороз, Мороз,

Мерзнут руки, мерзнет нос.

Нас, Мороз, не обижай!

Не пугай! Не угрожай!

Раз, два, три, лови!

2н. Домашние животные.

3н. Домашние птицы.

Упражнение с речевым сопровождением «Домашние птицы»

Наши уточки с утра -
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

(идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток)

Наши гуси у пруда -

(идут по кругу, вытянув шеи и отведя руки назад)

Га-га-га! Га-га-га!

Наши курочки в окно-

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

(останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками «крыльями» по бокам)

А как Петя-петушок

Рано-рано поутру

Нам споет: ку-ка-ре-ку!

(встают спиной в круг, поднимаются на носочки, отводят руки назад)

4н. Елка в детском саду.

Упражнение с речевым сопровождением « На елке»

Мы на елке веселились,

( ритмичные хлопки в ладоши)

 И плясали, и резвились,

(ритмичные удары кулачками)

 После добрый Дед Мороз

 (ходьба по кругу, взявшись за руки)

Нам подарки преподнес.

Дал большущие пакеты,

(рисуют руками большой круг)

В них же — вкусные предметы:

Конфеты в бумажках синих,

(на каждое слово сгибание пальцев в кулачок поочередно)

Орешки рядом с ними,

 Груша, яблоко,

один золотистый мандарин.

(на каждое слово-хлопок)

Январь

3н. Дикие животные.

Подвижная игра «Как-то утром на лужайке»

Как-то утром на лужайке

По снежку скакали зайки.

(прыгают на месте на двух ногах)

Прибегали к ним лисята,

И бельчата, и ежата.

(выполняют «пружинку», руки на поясе)

Вместе все они играли,

Веселились, танцевали.

(выставляют на пятку сначала правую, затем левую ногу, руки на поясе)

Вместе делали зарядку.

Все движенья – по порядку:

(хлопают в ладоши)

Дружно лапки вверх тянули,

(Встают на носки, руки поднимают вверх)

Раз, два, три –вперед нагнулись,

(выполняют наклон вперед, отводят руки назад)

Приседали и вставали,

И нисколько не устали.

(выполняют два приседания)

Выскочил из чащи волк.

Он зубами щелк, да щелк.

(шагают на месте, хлопают в ладоши)

Эй, зверята, убегайте!

К волку в пасть не попадайтесь.

(убегают, волк ловит детей)

4н. Зимующие птицы.

Игра «Снегири»

Вот на ветках, посмотри,

(4 хлопка руками по бокам)

В красных майках снегири.

(4 наклона головы)

Распушились перышки,

Нежатся на солнышке.

(частые потряхивания руками, опущенными вниз)

Головой вертят,

Улететь хотят.

(повороты головы вправо – влево)

Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью, за метелью!

(разбегаются по группе или по участку, взмахивая руками, как крыльями)

5н. Зоопарк.

Игра с мячом «Зоопарк»

Февраль

Март

1н. Одежда. Обувь.

Упражнение  с речевым сопровождением  «Маша вышла на прогулку»  

Маша вышла на прогулку,

Посмотрите, малыши,

Башмачки у нашей Маши

Очень, очень хороши!

( идут по кругу друг за другом)

Есть у нашей  Маши шапка,

Кофта, шарфик и пальто.

(останавливаются, поворачиваются лицом  в центр круга, выполняют «пружинку», руки на поясе)

Аккуратней нашей Маши

Не оденется никто!

(выставляют попеременно

 на носок правую, левую ногу, руки на поясе)

2н. Игрушки.

Игра «Магазин»
(дети образуют круг, внутри которого находится водящий)

Хочешь с нами поиграть?
Нужно быстро называть! 
Ну-ка, громко, раз-два-три,
Ты игрушку  назови.
(по окончании текста дети и водящий останавливаются. Тот ребенок, напротив которого остановился водящий, называет свою любимую игрушку, а затем становится следующим водящим)

3н. День защитника отечества

Упражнение  с речевым сопровождением «Чтобы сильным, ловким быть»

Чтобы сильным, ловким быть,

Со спортом должен ты дружить.

Все виды спорта должен знать,

Чтоб солдатом смелым стать!

(имитационные движения: плавание- гребки руками, футбол - удар по мячу ногой, баскетбол - ведение мяча, попеременное движение руками вверх -вниз, хоккей - замах на шайбу воображаемой клюшкой)

4 н. Мебель.

 Подвижная игра «Мышки в доме»

Поселились в доме мышки,

Все погрызли шалунишки,

Мышки мебель не грызите,

Вы из дома уходите!

Уходите поскорей,

Не пугайте вы детей,

Мышеловки мы поставим,

Быстро вас сейчас поймаем!

1н. Весна. Праздник мам.

Упражнение с речевым сопровождением «Праздник мам» 

Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем,
И  рубашки, и носочки,
Для сыночка и для дочки.
(наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание)
Через двор растянем ловко,
Для одежды три верёвки.
(потягивания – руки в стороны)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки.
(потягивания – руки вверх)

2 н. Посуда

 Упражнение «Посуда»        

Вот большой стеклянный чайник,

Очень важный, как начальник

(одна рука на поясе, надули животик)

Вот фарфоровые чашки,

Очень крупные бедняжки!

(другой рукой изогнули носик)

Вот фарфоровые блюдца, Только стукни – разобьются.

(присели, одну руку поставить на пояс)

Вот серебряные ложки –

Голова на тонкой ножке.

(кружатся, руки в стороны)

Вот пластмассовый поднос,

Он посуду нам принес.

(потянуться, сомкнуть руки над головой)

3 н. Инструменты.

 Упражнение с речевым сопровождением «Строители»

Строить новый дом хотим мы,

(ходьба по кругу, взявшись за руки)

Чтобы много лет стоял.

Для него необходимо

Выбрать нужный материал:

Клей, стекло, обои, гвозди,

(хлопки на каждое слово)

Лак, паркет, перила, доски,

Дерево, кирпич, бетон.

Строим, строим новый год!

( руки вверх «домиком»)

4 н. Транспорт. ПДД.

Упражнение с речевым сопровождением «Веселый пешеход»

Идет по городу

Веселый пешеход (идут по кругу)

Гуляет он по улицам

И весело поет:( хлопают в ладоши)

«Буду правила движенья

Выполнять без возраженья.

(выполняют «пружинку», руки на поясе)

Буду слушать я без спора

Указанья светофора.

(выполняют наклоны вперед, руки отводят назад – вверх)

Буду я идти вперед

Только там, где переход.

(шагают на месте)

Осторожно – красный цвет!

Значит – мне дороги нет!

(ставят одну руку полочкой, другую поднимают вверх)

Желтый – осторожен будь!

(приседают, руки вперед, ладони вниз)

На зеленый – смело в путь!

(поднимаются, руки на поясе)

Стал свободен переход,

Смело я иду вперед.

(шагают на месте)

Апрель

1н. Профессии.

Упражнение с речевым сопровождением «Почтальон»

Что принес нам почтальон?

С толстой сумкой ходит он.

(маршируют по кругу с высоким подниманием коленей)

Перевод, журнал, газету,

В бандероли две кассеты

И письмо от тети Вали,

Чтоб ее приезда ждали.

(на каждое название загибают по одному пальцу, на обеих руках)

2н. День космонавтики.

Подвижная игра «Ракеты»

Дети:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

3н. Речные рыбы.

 Упражнение с речевым сопровождением  «Рыбка»

Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть.

(сложенными ладошками имитируют движение рыбки)

Рыбка, рыбка, озорница,

(3 шага на месте)

Мы хотим тебя поймать!

(обнимают себя)

Рыбка спинку изогнула,

(наклонится вперед, руки вперед)

Крошку хлебную взяла.

Рыбка хвостиком махнула,

(делают хватательные движения пальчиками)

Рыбка быстро уплыла.

(рыбка плывет)

4н. Человек.

Игра «Части тела»

Называем мы слова: (3 хлопка)

Лоб, затылок, голова,

(показывать части тела)

Шея, плечи, пальцы, ногти,

Кулаки, ладошки, локти,

Нос, живот, колени, пятки,

Губы, бедра и лопатки.

Части тела изучаем, 

Части тела называем.

5н. Семья.

Игра «Моя семья»

Осенью, весной, летом и зимой

(хлопки руками)

Мы во двор выходим дружною семьёй. (маршируют на месте)

 Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку.

(взявшись за руки образуют круг)

 Мама руки поднимает,

(руки поднять вверх и опустить)

 Папа бодро приседает,

(присесть и встать)

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева.

(руки на пояс, повороты туловища)

А я сам бегу трусцой (бег на месте)

И качаю головой. (наклоны головы)

Май

2н.  День Победы

Упражнение «Мы пока еще ребята»

Мы пока еще ребята.

Подрастем – пойдем в солдаты.

(выполняют «пружинку», руки на поясе)

Будем родине служить,

Чтоб под мирным небом жить!

(хлопают в ладоши)

А пока что мы – ребята,

Озорные дошколята.

(прыгают на двух ногах, руки на поясе)

Любим бегать и играть,

Прыгать, лазать и скакать.

(бегут на месте)

3н. Цветы.

Упражнение  «Одуванчик»

Как воздушный шар на ножке

Одуванчик у дорожки.

(стоят на носочках, сомкнув руки над головой, наклоны вправо – влево)

Одуванчик – шарик белый,

Дунул я, и улетел он.

(дуют, округлив губы)

4н. Насекомые.

Упражнение «Бабочка»

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

(дети имитируют движения бабочки)

4н. Времена года. Лето.

Упражнение  «Лето»

Раз, два, три, четыре, пять.

(пять хлопков)

Лето к нам пришло опять:

(четыре шага на месте)

Будем плавать и качаться,

(имитация плавания)

Будем бегать, загорать

(бегут по кругу)

И грибочки собирать.

(имитация сбора грибов)