Использование дидактических игр для развития звуковой культуры речи дошкольников
презентация по логопедии
дидактические игры для развития речи
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.29 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Значимость речи в жизни дошкольника Общение с взрослыми Получение информации Приобщение к деятельности Овладение нормами поведения
ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ
ЗНАЧЕНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ДЕТЬМИ ЗВУКОВОЙ СТОРОНОЙ ЯЗЫКА Усвоение звуковой стороны языка начинается, когда дети способны понимать слова взрослых и произносить первые самостоятельные слова. Ребенок может усваивать звуковую сторону речи в определенной последовательности: сначала интонацию, затем ритм и звуковой состав слова (после одного года). Фонематический слух у ребенка формируется в самом раннем детстве. Овладение детьми звуками речи предполагает совместную деятельность слухового и речедвигательного анализаторов. Дошкольники усваивают не те звуки, которые они хорошо слышат, а те, которые им легче произнести.
ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ДЕТЬМИ ЗВУКОВОЙ СТОРОНОЙ ЯЗЫКА Большинство звуков формируется в правильном виде не сразу, а постепенно, через промежуточные, переходные. Большинство формирующихся слов проходит длительный период развития, иногда в несколько недель или месяцев, прежде чем установится правильное произношение. В старшем дошкольном возрасте у многих детей отмечается не совсем правильная расстановка ударений, проглатывание окончаний слов, смешивание твердых и мягких согласных, свистящих, шипящих. У дошкольников отмечается также несовершенство речевого дыхания, фонематического слуха, недостаточно развито и взаимодействие слухового и речедвигательного анализаторов.
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ, СПОСОБСТВУЮЩИХ ФОРМИРОВАНИЮ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ДЕТЕЙ
СРЕДСТВА И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ Средства: игры, чистоговорки, скороговорки, загадки, пословицы, поговорки, стихи, считалки. Специальные методические приемы : Сопряженная и отраженная речь; Хоровая речь; Показ и объяснение артикуляции звука; Упражнения и дидактические игры на звукопроизношение, слуховое внимание, речевое дыхание, силу голоса, темп речи; Рассказ – драматизация.
Роль дидактической игры в развитии речи дошкольника Пополнение и активизация словаря Формирование правильного звукопроизношения Развитие связной речи Умения правильно выражать свои мысли Благодаря использованию дидактических игр процесс обучения проходит в доступной и привлекательной для детей дошкольного возраста игровой форме.
Использование дидактических игр в режиме дня ДОУ
В организованной и свободной деятельности мы с помощью дидактической игры решаем следующие задачи: Обучение детей умению подбирать слова с заданными звуками; Развитие слухового восприятия, речевого слуха; Развитие и совершенствование дошкольниками фонетических знаний и умений; Формирование навыков восприятия и различения звуков речи.
Творческих Вам успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/15/picture-11377-1505459526.jpg)
Методическая разработка "Использование дидактических игр для развития звуковой культуры речи"
Цель данной работы заключается в том, чтобы повысить речевой уровень детей с помощью дидактической игры.- подготовка детей к усвоению чтения; - обучение детей умению подбирать слова с за...
Картотека дидактических игр на развитие звуковой культуры речи, грамматического строения речи, словаря дошкольников, связной речи
Связная речь. 1.Игра для уточнения формы родительного п...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/29/picture-1003699-1517247678.jpg)
«Использование пальчиковой тантамарески для развития звуковой культуры речи дошкольников 4-5 лет»
laquo;Использование пальчиковой тантамарески для развития звуковой культуры речи дошкольников 4-5 лет», реализуется мною в условиях МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №29 с.Красный О...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/28/picture-498959-1548663260.jpg)
Развитие звуковой культуры речи дошкольников через использование речевых игр
Работа с использованием разнохарактерных игр, наглядности, при речевой активности ребенка на занятии, будет способствовать восприятию речи и фонетическому ее оформлению....
Развитие звуковой культуры речи – дошкольника 3-4 лет с использованием здоровьесберегающих технологий
Использование здоровьесберегающих технологий при проведении занятий по развитию речи, а также создание разнообразной,интересной для ребенка речевой среды способствует решению поставленных задач более ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/03/picture-731235-1451817760.jpg)
Консультация «Использование художественного слова в развитии звуковой культуры речи дошкольников 5-6 лет»
Консультация...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/31/picture-1509380-1706688271.jpg)
Картотека дидактических игр на развитие звуковой культуры речи у старших дошкольников
Цель: Учить детей мысленно переставлять, заменять звуки на заданные, называть получившиеся таким образом новые слова...