Конспект совместной игровой деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект совместной игровой деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.

Тема: «Путешествие в страну букв»

Задачи:

Коррекционно-образовательные:        

- Совершенствование навыка звукового анализа и синтеза слов.  

- Формирование навыка чтения.

- Закрепление и активизация в речи детей употребления предложений всех типов, усвоенных ранее.

Коррекционно-развивающие:

- Развивать зрительное и слуховое внимание.

- Дифференциация звуков на пройденном лексическом материале .

- Развивать логическое мышление, словесно-логическую память.

- Развивать оптико-пространственные представления.

Коррекционно-воспитательные:

- Формировать навыки совместного обсуждения в нахождении ответа.

- Развивать творческое воображение

1.Орг. момент. Сядут дети, у которых картинки начинаются на гласный А, затем дети у которых картинки начинаются на гласный У.

2.Сегодня к нам пришли два гнома Тим и Том. Они очень любят подарки. Но подарки для каждого разные. Том любит подарки, которые начинаются на твёрдый согласный. Тим любит подарки, которые начинаются на мягкий согласный.

3.Физ. минутка «Сделай слог «мягким»» - игра с мячом.

МА –МЯ; МО –МЁ, ПЫ –ПИ; КУ –КЮ; ТО –ТЁ; НО – НЁ.

4.К нам сегодня в гости пришёл ещё и Незнайка. Давайте поможем ему прочитать слова. Буквы в этих словах потеряли свои места.

2  1  3          2  1  3      2  3  1     2  1  3     3  1  2     2  1  3

О  Н  С       О  К  Е    О  К  Т   О  К  Т   А  М  К   И  К  Т 

5.У Незнайки ещё и слоги перепутаны. Если их поставить на место, то мы прочитаем слова.

КИ       МУ     КО    НА   НО  КА   ТЫ   НИ   ПИ 

6.Физ. минутка. Игра с мячом «Подбери слово-неприятель»

Высоко-низко; далеко-близко; горький- сладкий и т.д.

7.Игра «Составь слово». Давайте поможем нашему Незнайке выложить слова буквами. Выложим слова КИТ. Затем обозначим фишками звуки в этом слове. Такое же задание со словом КОТ.

8.Незнайка устал и решил поехать в путешествие. Поможем уложить ему вещи в нужный вагон. В первый вагон – слова из одного слога, во второй – из двух слогов, в третий – из трёх слогов, в четвёртый – из трёх слогов.

9.Итог занятия.