Домашнее задание для детей 6-7 лет по лексической теме "Детский сад. Игрушки".
методическая разработка по логопедии

Тема: Детский сад. Игрушки.

1. Родителям рекомендуется:

- Объяснить ребёнку, для чего он ходит в детский сад;

- Поговорить с ребёнком о правилах поведения в детском саду;

- Выучить имена, отчества сотрудников детского сада;

- Учить вежливому обращению с взрослыми;

- Поговорить с ребёнком о бережном отношении к игрушкам.

2. Игра «Кто чем занимается?» - подбор слов-действий к предмету

Воспитатель (что делает?)  - …

Помощник воспитателя (няня) - …                               Музыкальный руководитель - …

Логопед - …                                                                     Медсестра - …                                                          

Заведующая - …                                                              Дворник - …

Повар - …                                                                         Прачка - …

3. Игра «Отгадай, кто это?» - подбор существительных к словам-действиям (глаголам)

Воспитывает детей - …..

Наводит порядок в группе - ….

Лечит детей - ….

Учит детей петь, танцевать - …

Готовит еду - ….

Учит детей правильно разговаривать - ….

4. Игра «Посчитай игрушки до 5» – согласование существительных с числительными (следим за окончанием слов)

Один (одна)          два (две)               три                       четыре                         пять

Мяч                        ….                         …                          …                                …

Кукла                     …                            …                          …                              …

Кубик                    …                             …                            …                              …

5. Игра «Один – несколько - много» - образование существительных Именительного и Родительного падежа  множ.числа (следим за окончанием слов).

мяч – мячи - (много чего?) мячей                                       кукла - …………

кубик - ………….                                                                 мишка - …………….

машинка - ………….                                                            пирамида - …………..

6. Игра «Большой – маленький» - образование существительных уменьшительно-ласкательной формы.

Мяч – мячик,   машина - …                  , пирамида - ….                    , кукла - …                         ,

барабан - …..

7.Игра «Из чего сделана, какая?» – образование относительных прилагательных.

Игрушка из дерева (какая?) – деревянная;   - из глины - …………….,  - из пластмассы - ….

- из плюша - ….                   , - из металла - ……………., - из бумаги - ……..,  - из резины - …

8. Вырезать картинки с изображением игрушек и вклеить их в тетрадь (вырезать ребёнок должен самостоятельно)

9. Вспомнить с ребёнком стихотворения А.Барто из серии «Игрушки» («Мишка», «Зайка», «Бычок», «Наша Таня» и т.д.). Выучить стих по выбору.

Тема: Детский сад. Игрушки.

1.Раскрась цветными карандашами по цифрам.

2. Найди точно такой же мячик и раскрась его.

3. Обведи ниточки по пунктирам и ты узнаешь, кто какой шарик держит. (У девочки – красная ниточка, у мальчика – синяя, у собачки – зелёная)