План работы (взаимодействия) учителя-логопеда с педагогами ДОУ
календарно-тематическое планирование по логопедии (подготовительная группа)

№ п\п

Формы работы

Содержание

Сроки выполнения

1

Консультации с воспитателями логопедической группы

Взаимодействие с воспитателями с целью выработки единых требований в осуществлении коррекционно - развивающей работы с детьми:

- ознакомление воспитателей с результатами логопедического обследования детей с речевыми нарушениями;

- ведение журнала взаимодействия воспитателей и учителя - логопеда «Говори правильно!»;

- практические мероприятия (мастер-классы, семинары-практикумы, подготовка к проведению праздников);

- организация развивающего предметно-пространственной среды.

В течение 2020-2021 учебного года.

по итогам логопедического обследования (сентябрь, май)

Консультации со специалистами ДОУ

Консультация для музыкального руководителя: «Использование логоритмики на музыкальных занятиях».

Консультация для инструктора ФЗК: «Подвижные игры для детей с речевыми нарушениями»

Совместное составление рекомендаций логопеда и психолога в консультации-памятке: «Напутствие в школу». 

Ноябрь

Декабрь

Апрель - май

2

Беседы с педагогами ДОУ.

«Педагогические пятиминутки» в виде кратковременной беседы с педагогами по результатам:

логопедического обследования;

наблюдения за ребенком в режимные моменты;

коррекционно-развивающей работы (с некоторой периодичностью).

По запросу педагогов и личной инициативы учителя-логопеда в течение 2020-2021 учебного года.

3

«Речевой контроль».

Посещение занятий воспитателей, специалистов, свободной игровой, творческой деятельности детей с целью контроля над речью детей.

В течение 2020-2021 учебного года.

4

Открытые мероприятия

Взаимодействие с педагогами ДОУ:

проведение праздников, совместных педагогических проектов; круглые столы, интегрированные занятия.

В течение 2020-2021 учебного года

5

Написание отчёта о проделанной работе.

 (май).2021