Аналитический отчет учителя-логопеда за 2021-2022гг. в ДОУ
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)

Тема

Цель

Задачи

Виды отчетности

Нейротренажеры и нейроигры в работе логопеда

Повышение эффективности коррекционной помощи детям дошкольного возраста посредством нейропсихологических тренажеров в работе с детьми

 1.        Изучить опыт по теме – приемы и методы нейростимуляции в коррекционной работе логопеда у детей с дислалией и дизартрией.

2.Познакомиться с основами нейрокоррекции речевых патологий у воспитанников ДОУ;

3.Освоить базовые, игровые коррекционные техники.

Открытое индивидуальное логопедическое занятие для ребенка подготовительной группы «Автоматизация звука «Р» Путешествие с страну звука «Р» 19.05.2022г.

ОД в ДОУ

ОД районного уровня

ОД краевого уровня

1. Открытое индивидуальное логопедическое занятие для ребенка подготовительной группы «Автоматизация звука «Р» Путешествие с страну звука «Р» 19.05.2022г.

-

-

Мероприятие ДОУ

Районного уровня

Краевого уровня

-

-

-

Дата

Мероприятие

ДОУ

-

-

-

Тема публикации

Адрес публикации, документ, дата

1. Годовой план учителя-логопеда на 2021-2022гг.

2. Конспект открытого индивидуального логопедического занятия «Путешествие в страну звука «Р».

3. Консультация для родителей детей старшей группы МДОУ ДС «Василек» - «Возрастные особенности речевого развития детей 4-5 лет»

nsportal.ru/kondrateva-anastasiya-valerevna

16.05.2022г.

Тема вебинара

Документ, дата

-

-

Тема

Адрес , документ, дата

-

-

Тема

Адрес , документ, дата

-

-

Тема

Адрес , документ, дата

-

-

Тема

Адрес , документ, дата

1. Всероссийская олимпиада «Мир педагога» по логопедии «Я – логопед» 2021-2022 учебный год

Диплом №ДО406616 от 16.05.2022г.

Тема

Адрес , документ, дата

2. Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по логопедии «Моя профессия – логопед»

Всероссийская олимпиада «Мир педагога» по логопедии «Я – логопед» 2021-2022 учебный год

Диплом лауреата I степени ДП-323 №50513 17.05.2022г.

Тема проекта

Итоговое мероприятие

-

-

№ п/п

Форма работы

Содержание

1

Консультации

1. Рекомендации по выполнению домашних заданий логопеда. Как правильно делать артикуляционную гимнастику» (для родителей детей, посещающих логопедические занятия).
2. «Пальчиковый игротренинг, как средство развития речи дошкольников «Ум находиться на кончике пальцев» (2-ая младшая группа).

2

Беседа

1. Итоговое собрание по результатам логопедической работы за год (для родителей детей, посещающих логопедические занятия).

3

Памятки

1. Создание папки – передвижки: «Неротренажеры в домашних условиях»

4

Рекомендации

1. Методические рекомендации для родителей «Развитие речевого дыхания, как правильно дышать».

Год

Награда различного уровня

2019-2020

-

Группа

Количество детей с речевыми нарушениями (сентябрь 2021г.)

Количество детей с речевыми нарушениями (май 2022г.)

«Пчелки»

16

11

Из них:

2 – направлены на консультацию невролога, психолога, деффектолога;

4 – остаются в саду, зачислены на логопункт продолжать занятия;

1 – звуки поставлены, автоматизация в домашних условиях;

4 – не выполняли рекомендаций логопеда, пропускали занятия, не делали домашнее задания, родители не посещали консультаций.

«Солнечные зайчики»

12

4

Из них:

1 – отказ родителей от посещения ребенком логопункта;

1 – не посещал детский сад;

2 – звуки поставлены, автоматизация в домашних условиях.

Речевое нарушение

Количество детей с речевыми нарушениями в % - соотношении (сентябрь 2021г.)

Количество детей с речевыми нарушениями в % -соотношении (май 2022г.)

ФНР

50%

29,1%

ФФНР

50%

25%

ОНР

16,6%

8,3%