"Шпаргалка для воспитателей". Звуковой анализ слов.
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Звуковой анализ слов

Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить, что:

• Наша речь состоит из предложений.
• Предложение — это законченная мысль.
• Предложения состоят из слов.
• Слова состоят из слогов. В слове столько слогов, сколько гласных букв(звуков), например: ма/ли/на – в этом слове 3 слога, так как в нём 3 гласные буквы(звука).
• Слова состоят из звуков.
• Звук — то, что мы слышим и произносим.
• Буква — то, что пишем и читаем.
• Звук на письме обозначается буквой.
• Звуки бывают гласные и согласные.

Важно, чтобы ребенок усвоил, что такое звук речи, мог дифференцировать звуки, делить слова на звуки и слоги. Только тогда он сможет без труда овладеть навыком чтения.

Буквы являются графическим символом звуков. Часто мы сталкиваемся с тем, что детей учат побуквенному чтению, т.е. дети, видя букву, произносят её название, а не звук. В результате получается «кэотэ», вместо «кот». Дети с трудом вникают вправила озвучивания букв и буквосочетаний. Это создаёт дополнительные трудности в обучении детей чтению.

Гласные звуки — звуки, которые можно петь голосом (выше-ниже), при этом воздух, выходящий изо рта, не встречает преграды.

В русском языке шесть гласных звуков:

А, У, О, И, Э, Ы

На схемах гласные звуки обозначаются красным цветом  -

Гласных букв — десять:

шесть — А, У, О, И, Э, Ы (соответствуют звукам)

четыре — йотированные - Я, Ю, Е, Ё, (обозначают два звука)

Я  — [ ЙА ]

Ю —  [ ЙУ ]

Е — [ ЙЭ ]

Ё — [ ЙО ]

Обозначают два звука:

• в начале слова (яма, юла);
• после гласного звука (маяк, за-юшка);
• после мягкого и твердого знаков (семья, подъем).

В остальных случаях (после согласных) йотированные гласные буквы обозначают на письме мягкость впереди стоящего согласного звука и гласный звук:

Я — А             Ю — У       Е — ЭЁ — О (береза, мяч).

Гласные А, О, У, Ы, Э на письме обозначают твёрдость согласных звуков.

Согласные звуки — звуки, которые нельзя петь, т. к. воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду.

Глухость и звонкость согласных звуков определяются по работе голосовых связок и проверяются рукой, положенной на горло:

• глухие согласные звуки — голосовые связки не работают (горлышко не дрожит):

К, П, С, Т, Ф, X, Ц, Ч, Ш, Щ;

• звонкие согласные звуки — голосовые связки работают (горлышко дрожит):

Б, В, Г, Д, Ж, 3, Й, Л, М, Н, Р

Всегда звонкие (непарные) согласные: Й, Л, М, Н, Р

Всегда глухие (непарные) согласные Х, Ц, Ч, Щ

Остальные согласные звуки образуют пары:

Твердость и мягкость согласных звуков определяются на слух:

согласные звуки, которые могут быть твердыми и мягкими:

всегда твердые согласные:

Ж, Ш, Ц

всегда мягкие согласные:

Й, Ч, Щ

Твердые согласные звуки на схемах обозначаются синим цветом -

Мягкиесогласные звуки на схемах обозначаются зеленым цветом -