Дидактические игры с ИКТ
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Комаровская Светлана Анатольевна

Данные игры предназначены для работы учителей-логопедов с дошкольниками. Их успешно можно применять для автоматизации звуков, развитии фонематического слуха, развитию связной речи.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Мастер - класс на районном семинаре-практикуме педагогов ДОУ «Современные речевые технологии развития» на тему: «Дидактические игры с использованием ИКТ» Подготовила и провела: учитель-логопед Комаровская С.А.

Слайд 2

Автоматизация звука Р в слогах

Слайд 3

Автоматизация звука Р в тексте

Слайд 4

Про что можно так сказать?

Слайд 5

Игра«Гости»

Слайд 6

Помоги гномам найти колпачки

Слайд 7

АС ОС УС ЫС ИС ЕС «Чьи следы?» Прочитай или повтори слоги на следах. Отгадай чьи это следы .

Слайд 8

Ас – ас – ас , мы купили вкусный Ас – ас – ас , ела Соня Ос – ос – ос , ел Никита Ос – ос – ос , Петя нам несёт Ес – ес – ес , лиса убегает в « Рифмушки » Придумай слово в рифму.

Слайд 9

Соня санках на катается Соня катается на санках «Перепутанные вагончики» Прицепи вагончики так, чтобы получилось предложение.

Слайд 10

Выучи и расскажи стихотворение Ест киска молоко из миски. Сыта киска, пуста миска.

Слайд 11

Игра «Посели картинки в домики»

Слайд 12

Игра «Найди место звука в слове» С С С Ш Ш Ш

Слайд 13

Скажи наоборот

Слайд 14

Игра «Сыщики»

Слайд 15

Игра «Прочитай по первым звукам» 1 2 4 3

Слайд 16

Отгадай загадки Не куст, А с листочками, Не рубашка, А сшита, Не человек, А рассказывает. В брюхе – баня, На носу – решето, На голове – пупок, Всего одна рука, И та – на спине. Сижу верхом, Не знаю на ком, Знакомца встречу, Соскочу – привечу. На бору, на яру Стоит мужичок – Красный колпачок. Семьдесят одежек И все без застежек. Я длинный и зеленый, Вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой?

Слайд 17

Игра «Мама потерялась»

Слайд 18

Посчитай бобров

Слайд 19

«Чей? Чье? Чья? Чьи?»

Слайд 20

Четвертый лишний

Слайд 21

МЕБЕЛЬ

Слайд 23

БЫТОВАЯ ТЕХНИКА

Слайд 25

ПОСУДА


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...

«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».

Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».

Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...

Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)

Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...

Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни

Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...