Программа родительского клуба "Мама - первый логопед"
рабочая программа по логопедии (младшая группа)

ПРОГРАММА

РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА

«МАМА – ПЕРВЫЙ ЛОГОПЕД»

для родителей 2-ой младшей группы

.

Орск, 2023 г.

Актуальность создания Клуба для родителей

Семья для ребенка — одновременно и среда обитания, и воспитательная среда. Влияние семьи особенно значимо в начальный период жизни малыша и, по данным исследований, намного превышает воспитательное воздействие образовательных учреждений, СМИ, влияние улицы, друзей, литературы и искусства. Именно в семье ребенок делает первые шаги в общении, пробует через слово выразить свои потребности, эмоции. Речь родителей, да и других окружающих ребенка людей, имеет первостепенное значение в формировании его произносительной, грамматической, лексической стороны речи.

Успешность родительского воспитания, в том числе формирование и развитие правильной речи, опираются на ряд условий.

• Родители должны хорошо знать своих детей, их положительные и отрицательные качества, недостатки в формировании речи и причины их возникновения. Но часто они не слышат недостатков речи своих детей, не соотносят их с физиологическим состоянием (аденоиды, хронический ринит и т.д.) И считают, что с возрастом их речь нормализуется сама собой, поэтому не придают особого значения логопедическим занятиям.
• Родители должны помнить, что на результативность коррекционной работы влияют их личный опыт и авторитет, характер отношений в семье, стремление воспитывать личным примером.

К сожалению, многие родители плохо представляют (или не хотят), как можно помочь своему ребенку исправить недостатки развития речи. Обеспокоенные его речевым развитием они обращаются к разным источникам информации; читают специальную литературу, пытаются самостоятельно применить описанные там методики, обращаются к Интернету.

Поэтому для создания благотворной почвы для развития правильной, грамотной красивой речи детей дошкольного возраста возникла необходимость организовать родительский Клуб «Логопедическая школа».

Целью которого является: повысить эффективность взаимодействия учителя – логопеда и семьи в вопросах коррекции речи детей дошкольного возраста; популяризировать деятельность учителя – логопеда среди родителей.

Задачи:

• получение родителями необходимых знаний, формирование умений для оказания помощи детям в исправлении речевых недостатков;
• формирование правильного отношения к речевому недостатку ребенка, логопедическим занятиям;
• оказание помощи в правильной организации логопедических занятий дома.

Участники родительского Клуба:

• родители;
• учитель-логопед;
• воспитатели старших групп.

Направления работы Клуба.

• Консультативная помощь (по темам):
• «Основные логопедические понятия»
• «Развитие мелкой моторики и речевого дыхания»
• «Основы правильного произношения»
• «Автоматизация поставленных звуков»
• «Развитие фонематического восприятия»
• «Речевая готовность ребенка к школе»
• Упражнение на развитие мелкой моторики пальцев рук и речевого дыхания
• Выполнение логопедического массажа
• Выполнение артикуляционной гимнастики
• Приемы постановки и автоматизации звуков
• Приемы развития фонематических процессов
• Показ индивидуальных коррекционных занятий с детьми

На занятиях родители не только получат теоретические знания, они обязательно научатся применять их на практике.

Используемые методы и формы работы с родителями:

• консультации, беседы;
• практические занятия с использованием электронных поддержек и мультипликационных пособий;
• работа с дидактическим материалом (различные карточки с картинками, схемы модели артикуляции звука, различные предметы для классификации и т.д.);
• активные подгрупповые методы обучения: игры, дискуссии.

Принципы работы Клуба:

• системность;
• добровольность;
• компетентность;
• соблюдение педагогической этики;
• удовлетворение познавательного интереса;

Эти навыки помогут родителям в дальнейшем проконтролировать правильность выполнения ребенком коррекционных заданий. Помимо этого, родители получат рекомендации о том, каким играм, в том числе и компьютерным, книгам отдать предпочтение, как правильно общаться с ребенком.