Буклет для родителей
консультация по логопедии (подготовительная группа)

6 секретов успешной подготовки детей к школе

1.Организуйте распорядок дня (стабильный режим дня, сбалансированное питание, полноценный сон, прогулки на свежем воздухе);

2. Развивайте самостоятельность у детей (самостоятельно или после напоминаний ребенок исполняет ежедневные правила личной гигиены, выполняет ли утреннюю гимнастику, умеет ли сам одеваться и быть опрятным, умеет содержать свои игрушки и вещи в порядке, умеет самостоятельно занять себя интересным делом, умеет ли отдыхать, восстанавливать потраченную энергию);

3.Формируйте у ребенка умение общаться (обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать);

4.Уделите особое внимание развитию произвольности (учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками);

5.Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка;

6.Тренируйте руку ребенка (развитию мелкой моторики руки ребенка помогут рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверхностей, нанизывание бусинок, пуговиц, липка и т.д.)

Поддержите ребенка в его желании стать школьником и добиться успеха. Будьте искренни и заинтересованы в его делах и заботах. В любом деле находите то, за что можно похвалить и поддержать.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад 21

г. Троицк, Челябинская область

Что должен знать и уметь выпускник детского сада?

Ребенок 6-7 лет должен знать:

•  свое имя, отчество, фамилию, возраст, уметь перечислять всех членов семьи, их имена, отчества и фамилии;
•  профессии родителей (кем работают мама и папа);
•  название и флаг страны, в которой он живет, края, города, свой домашний адрес (улицу и номер дома);
•  названия месяцев, последовательность времен года, их основные приметы;
•  названия и порядок дней недели.

Ребенок 6-7 лет должен уметь:

•  называть домашних и диких животных наших лесов, жарких стран и севера, их детенышей, повадки и отличия - знать названия зимующих и перелетных птиц, уметь различать их;
•  различать овощи, фрукты, ягоды, продукты питания, растения и др.;
•  составлять рассказ по картинке, по серии картинок (от 4 до 8-10 картинок);
•  различать гласные и согласные звуки, определять количество и последовательность звуков в словах, делить слова на слоги;
•  различать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, овал,  треугольник;
•  ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (справа, слева, вверх, вниз);
•  считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
•  выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»; знать понятия «больше-меньше-поровну»;
•  сравнивать предметы по длине, ширине и высоте; решать простые арифметические задачки; уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части;
•  владеть ножницами, уметь нарезать полоски, вырезать по контуру предметы и знакомые геометрические фигуры.

Для успешного начала учебы в школе также необходимо уметь:

•  правильно держать ручку и карандаш в руке;
•  проводить непрерывные прямые  вертикальные и горизонтальные, волнистые, ломаные линии;
•  обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
•  рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
•  аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры;
•  копировать с образца геометрические фигуры, продолжить штриховку рисунка;
•  слушать и выполнять задания педагога;
•  знать и выполнять правила поведения на уроке (занятии);
•  уметь высказать свое мнение, построив законченное предложение.