Формирование правильного воспроизведения звуков речи.
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)

Коррекция звукопроизношения включает следующие этапы:

1 этап  Подготовительный

Цель: подготовить речедвигательный и речеслуховой анализаторы к правильному восприятию и воспроизведению звука;

2 этап   Постановка звука

Цель: добиться правильного звучания изолированного звука.

3 этап Автоматизация звука 

Цель: постепенное введение звука в речь ребёнка

4 этап   Дифференциация звуков.

Цель: учить детей различать смешиваемые звуки и правильно употреблять их в собственной  речи.

Основной формой работы по исправлению звукопроизношения являются индивидуальные, подгрупповые занятия (на этапе автоматизации). Продолжительность занятий   10-15 мин. в зависимости от возраста детей, вида и уровня нарушения звукопроизношения.

Для повышения эффективности коррекционной работы используется  наглядность, игровые методики.