Проект "Синичкин день"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Несколько лет назад в России появился экологический праздник «Синичкин день». Отмечается этот праздник 12 ноября. История этого праздника уходит корнями в далекое прошлое. У дошкольников мало знаний об этом народном празднике. Взрослые должны  прививать детям любовь к природе родного края, а также к птицам и всему окружающему миру. По народным приметам, именно к 12-му ноября синицы, предчувствуя скорые холода, прилетают из лесов ближе к жилищу человека и ждут помощи от людей. Наши предки приметили, если птицы появляются возле жилья человека целыми стаями, значит, очень скоро наступят холода. А еще в этот день наши предки предсказывали погоду по особым приметам, если синица свистит – быть ясному дню, если пищит – быть ночному морозу, собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду.

Название «синица» происходит вовсе не от цвета оперения этих птиц, как многие считают. Свое имя эти птицы получили за пение звонких песен, которые напоминают  перезвон колокольчика. Как известно синицы приносят пользу человеку, чтобы они и дальше могли приносить пользу человеку необходимо о них позаботиться в зимнее время.

В нашей логопедической группе у  детей с ОНР бедный словарный запас, трудности грамматического оформления, бедность восприятия и представления. Не все дети обладают знаниями о зимующих птицах, не могут дифференцировать зимующих птиц от перелетных и домашних. Испытывают трудности в составлении  рассказов, описаниях птиц, об их образе жизни и повадках; о том, как пернатым  выжить в зимнее время.

Педагоги, работающие на логопедической группе,  решили, что  знакомство  детей с праздником «Синичкин день»,  будет способствовать речевому развитию, расширению и обогащению представлений детей о зимующих птицах.

В ходе реализации проекта дети и родители участвовали во всех мероприятиях. В процессе реализации проекта дети рассматривали и читали книги, энциклопедии, узнали много нового о «Синичкиным дне» и зимующих птицах: об особенностях внешнего вида, повадках птиц и приспособленности их к среде обитания. Обогатился словарный запас детей, они стали более наблюдательными и внимательными по отношению к птицам. Работа над данным проектом оказалась актуальна, т.к.понравилась и детям и родителям. Благодаря сотрудничеству и совместному творчеству у воспитателей, детей и родителей, удалось достичь намеченной цели.

Итогом проекта  стало то, что дети получили  знания об экологическом празднике «Синичкин день»; у них расширился   словарный запас по теме «Зимующие птицы»; на стадии формирования грамматически правильная связная речь; родители и дети приобрели экологическую привычку подкармливать птиц зимой; у  детей развиваются  творческие способности , познавательная активность, коммуникативные навыки.

 Итогом проекта была газета «Повесь кормушку – порадуй пичужку».