Заикание! Что делать?
консультация по логопедии (старшая группа)

                                           Заикание. Что делать?
Заикание (логоневроз) у ребёнка — довольно частая проблема, с которой обращаются родители. Это такое нарушение речи, которое характеризуется повторением звуков, слогов или целых слов во время говорения или удлинением, запинаниями или остановками, прерывающими плавность речи. Различают клоническую форму заикания (повторение отдельных звуков, слогов или слов) и тоническую форму (удлинение, растягивание звуков, паузы в речи). Бывает смешанная форма с признаками клонического и тонического заикания.
Традиционно с этой проблемой работают логопеды, так как заикание связано с судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Но это, как правило, не только логопедическая проблема, но и неврологическая, и психологическая.
Заикание является следствием несбалансированной работы дыхательной и речевой зон мозга. Кроме этого, может быть нарушен церебральный кровоток в верхней лобной извилине головного мозга и в центре Брока.
Заикающиеся люди обычно имеют ряд психологических проблем:
* сниженная самооценка, неуверенность в себе;
* сложности в общении с людьми;
* впечатлительность и ранимость;
* страх говорить в присутствии людей, особенно не знакомых или мало знакомых.
Отсюда следует, что заикающемуся человеку могут помочь три специалиста, работающих в комплексе: невролог, психолог (лучше со специализацией по нейропсихологии) и логопед.
В нашем дошкольном образовательном учреждении команда специалистов-это я, как учитель-логопед, психолог (нейропсихолог) и курирующий заикающихся дошкольников невролог с командой специалистов-диагностов из медицинского центра Санкт-Петербурга, помогаем детям с логоневрозом с помощью комплексной медикаментозной и нейрологопсихологической коррекции, которая активизирует и балансирует работу различных отделов мозга, формируя и восстанавливая недостающие нейронные связи, необходимые для плавной здоровой речи. Одним из компонентов проводимой нейрологопсихологической коррекции является диафрагмальное дыхание с помощью индикаторно-программного комплекса «ЛОГОБОС» на основе метода функционального биоуправления, в результате чего ребёнок учится говорить плавно на выдохе. Аппаратно-программный комплекс предназначен для немедицинского применения специалистам: учителям-логопедам, психологам, нейропсихологам. Очень хорошо в коррекции помогает стабилотренажер на основе БОС (Стабиломер) для выработки навыков саморегуляции. Также в комплекс помощи гармонично входят логомассаж с тейпированием, кинезиологические упражнения, мозжечковая с помощью тренажера Balametrics (доски Бильгоу) и сенсорная стимуляция мозга.