интерактивная презентация Игра с обезьянкой"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

 Самарской области основная общеобразовательная школа № 34

 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области

Структурное подразделение «Детский сад» № 64

Номинация лучший электронный цифровой образовательный продукт (интерактивные ресурсы по инклюзивному образованию обучающихся с ОВЗ)

ИНТЕРАКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРА С ОБЕЗЬЯНКОЙ

Учитель-логопед

Шуртина М.С.

Сызрань 2024 год

Дети с ограниченными возможностями здоровья -  это дети, имеющие ряд психических или физических отклонений, приводящих к нарушению общего развития и неспособности вести полноценную жизнь. У детей с ограниченными возможностями здоровья очень часто  нарушены все стороны речи, особенно звукопроизношение, что свидетельствует о недостаточном мышечном развитии речевого аппарата.

Речь формируется в результате сложных движений артикуляционных органов. Для артикуляции необходимы сильные, эластичные и подвижные органы речи -язык, губы и нёбо. Для достижения этой цели используют артикуляционную гимнастику. Артикуляционная гимнастика-это специальные упражнения, направленные на развитие качественных, полноценных движений артикуляционных органов и подготовку их к правильному произношению фонем.

Артикуляционная гимнастика проводится:

- в детском саду специалистами во время групповых и индивидуальных занятий;

- в детском саду с воспитателем и самостоятельно;

- с родителями дома.

Для большей заинтересованности детей в выполнении артикуляционной гимнастики возможно использование интерактивных ресурсов. Мною разработана интерактивная презентация «Игра с обезьянкой».

Цель: обучение выработке полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата (языка, губ, нижней челюсти и т.д.), необходимых для правильного произношения звуков, подготовка речевого аппарата к речевым нагрузкам.

Задачи:

- активизировать  мышцы артикуляционного аппарата;

- увеличить  подвижность мышц, объем выполняемых движений, быстроту переключения с одного движения на другое;

- улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их иннервацию;

- сформировать правильную артикуляцию фонем

-укрепить постановку звука в слогах и словах

Интерактивная  презентация «Игра с обезьянкой» включает в себя несколько артикуляционных упражнений.

Артикуляционное упражнение «Улыбка»

Цель: вырабатывать умение удерживать губы в улыбке

Описание: Улыбнуться с напряжением  

Артикуляционное упражнение «Улыбка»

Цель: вырабатывать умение удерживать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Укреплять мышцы губ и развивать их подвижность.

Описание: Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние  и нижние зубы. Удержать мышцы губ в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

Артикуляционное  упражнение «Заборчик»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Описание: Улыбнуться, показать верхние и нижние зубы. Удерживать до 10.

Артикуляционное упражнение «Хоботок»

Цель: вырабатывать движение губ вперед, укреплять мышцы губ, их подвижность.

Описание: Вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой». Удерживать их в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

Артикуляционное  упражнение «Улыбка-хоботок»

Цель: укреплять мышцы губ и тренировать их подвижность путем переключения позиций губ. Развивать произвольное внимание.

Описание: Упражнение выполняется в форме игры «Делай, как я». Взрослый выполняет поочерёдно движения губами в любом порядке («у – и – а», «а – у - и»,  «и – у - а»), удерживая губы в каждой позиции 3-5 секунд, а ребёнок повторяет.

Артикуляционное  упражнение «Часики» («Маятник»)

Цель: укреплять мышцы языка, отрабатывать его подвижность.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть острый язык как можно дальше вперед и производить им плавные движения от одного уголка рта к другому: «Тик-так, тик-так». (10-12 раз). Проделать упражнение 10-15 раз.

Артикуляционное  упражнение «Кружок»

Цель: развивать произвольные движения языка, укреплять его мускулатуру и развивать его подвижность. Самомассаж мышц губ и щек.

Описание: Рот закрыт. Язык движется с внутренней стороны, плавно очерчивая кончиком языка круг (правая щека – под верхней губой – левая щека – под  нижней губой). Затем язык двигается в обратном направлении. «Нарисовать» по  5-6 кругов в одну и другую сторону.

Артикуляционное  упражнение «Посчитаем нижние зубки»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упереться в каждый нижний зуб по очереди. Челюсть не двигается.

Артикуляционное  упражнение «Посчитаем верхние зубки»

Цель: развитие артикуляционной моторики.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упереться в каждый верхний зуб по очереди. Челюсть не двигается.

Артикуляционное  упражнение «Чистим зубы снаружи»

Цель: отрабатывать произвольные движения языка, развивать координацию движений. Укреплять мускулатуру языка.

Описание: Улыбнуться, показать зубы, широким языком медленно провести с наружной стороны зубов, имитируя чистящее движение. Так же «чистим» наружную сторону нижних зубов.

Артикуляционное  упражнение «Лопаточка»

Цель: вырабатывать умение удерживать язык в свободном, расслабленном положении, лежащим на нижней губе.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край  языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

Артикуляционное упражнение «Лошадка»

Цель: отрабатывать подъём языка, подготавливать его к выработке вибрации, растягивать подъязычную связку (уздечку). Укреплять мышцы языка.

Описание: Улыбнуться, открыть рот и пощёлкать кончиком языка («лошадка  цокает копытами»).