Логопедический досуг КВН "Праздник красивой речи"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«Гимназия г.Троицка»

Логопедический досуг

КВН

"Праздник красивой речи"

(старший дошкольный возраст)

Подготовили: учителя-логопеды

Кравченко Ю.В., Шарова Н.В.

г. Москва г.Троицк

2024г.

Логопедический досуг КВН "Праздник красивой речи"

Цель: Систематизировать знания детей по пройденным темам.

Задачи:

• Закреплять приобретённые произносительные умения.
• Активизировать творческие способности.
• Закрепление у детей самоконтроля за собственной речью.
• Совершенствовать интонационную и лексическую выразительность речи.
• Закрепление графического образа печатных букв.
• Развитие зрительно–пространственной координации, воображения, внимания, мышления, памяти, чувства юмора.
• Воспитание доброжелательности, чувства коллективизма, умение выслушивать друг друга. развивать фонематический слух, навыки правильного дыхания и удлинения фазы выдоха.

Предварительная работа: заучивание дома совместно с родителями стихотворений; повторение обобщающих понятий

 Оборудование:

• карточки с картинками;
• объемные буквы;
• листы с графическим заданием «Лабиринт»;
• маски с изображением Комарика-«З», Ежика-«Ш», Жучка-«Ж», ;
• цветной песок;
• цветные полоски и буквы, мольберт.

Ход занятия

Логопед: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы приветствуем всех, кто пришел к нам на праздник «Красивой речи»! Как и положено, на празднике, мы с вами будем играть, петь, шутить, и при, этом, конечно, красиво говорить. Сегодня проявят своё мастерство три команды, команда «Жужжалочки», «Шипелочки» и команда «Звенелочки».

Приветствие команд

Не далеко и не близко,
Не высоко и не низко,
Жили-были звуки
В одной логонауке.

По утру они вставали,
Сразу дружно повторяли.
Так весь день они трудились.
Говорить они учились

«Звенелочки»

На эту букву посмотри

она совсем как цифра 3

З - не просто завитушка,

З – пружина, крендель, стружка.

«Шипелочки»

Буква Ш – шипящая,

Иногда - шуршащая,

Часто – шелестящая,

Изредка – шкварчащая.

«Жужжалочки»

Эта буква широка

И похожа на жука.

Да при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук:

- Ж-Ж-Ж! 

1. Конкурс «Разминка»

Логопед: Для начала мы проведём разминку

1.        Мама зовет дочку домой. Кто на улице? Кто дома?

2.        Волк съел овцу. Кто слабее?

3.        Охотник убил утку. Кто стрелял?

4.        Витю слушал воспитатель. Кто говорил?

5.        Петю ударил Ваня. Кто драчун?

6.        Собаку укусила оса. Кто кусался?

2. Конкурс  «Доскажи словечко»

Очень люблю я стихи сочинять, а дети будут мне помогать.

1. Зимой в берлоге видит сон
   Лохматый, косолапый…(слон)…медведь.
2. В теплой лужице своей
   Громко квакал…(воробей)…нет, лягушонок.
3. С пальмы – вниз, на пальму снова
   Ловко прыгает…(корова)…нет обезьяна!
4. К цветку приставишь ухо,
   А в нем жужжит, поет
   Старательная…(муха)…нет пчела
   И собирает мед.
5. Быстрее всех от страха

Несётся…  (черепаха) …заяц

6. По сосне, как в барабан,
   Застучал в лесу…(баран)… дятел

3. Музыкальная пауза «Весёлый краб»

4. Конкурс «Цветное слово»

Команды подходят к мольбертам и выполняют задания.

5. Конкурс капитанов «Волшебный песок»

Ребята, вам надо найти в нашем волшебном песке части картинки и собрать её.

6. Конкурс «Лабиринт»

Ребята, случилась беда, наши буквы потерялись.  Без звука «Ш» ёжик не может шипеть, комарик звенеть, а жучок жужжать! Помогите комарику, ёжику и жучку найти свои буквы.

(команды выполняют задания)

7. Подведение итогов. Награждение команд.

Логопед: Наш праздник закончился. Все очень старались выполнять задания, были активными, внимательными. Чётко и правильно читали стихи и давали ответы на вопросы. Сейчас пришло время подвести итоги (жюри подводят итоги).