Проект «Ступино - родной город»
проект по логопедии (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                                                                                               «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД № 21 «НАДЕЖДА»                                                  городского округа Ступино

Образовательный проект на тему:

 «Ступино -  родной город»

                                                    Подготовила: Нестеренко Ирина Алексеевна

                                              Учитель-логопед I квалификационной категории

Ступино

2024 г.

 «Родина для человека – самое дорогое и священное,

                                                                           без чего человек перестаёт быть личностью».

                                                                                                                      В.А. Сухомлинский

Актуальность проекта: любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Воспитать в ребенке патриотические чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой Родине. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, нам необходимо сделать немало, чтобы они полюбили то место, где родились и живут. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.

        Участники проекта: учитель-логопед, воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, познавательный.

Срок  реализации проекта: 2 недели.

Цель проекта: формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории.

Новизна проекта:

• проект позволяет сформировать у детей познавательный интерес к родному  краю, городу;
• формируются представления об истории и достопримечательностях родного города Ступино;
• воспитывается чувство любви и патриотизма;
• активизация словаря.

Задачи:

1. Формировать представления детей о родном городе.
2. Познакомить детей с историей города, с гербом и флагом города.
3. Закрепить знания детей о знакомых улицах, где находится дом, детский сад.
4. Систематизировать знания о названиях улиц и площадей, достопримечательностях города.
5. Воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей и беречь.
6. Воспитывать чувство гордости за свой город и свой край, за свою малую Родину.
7. Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.

Обеспечение проекта: уголок по патриотическому воспитанию в группе, альбомы, лепбук «Ступино – родной город», иллюстрации, дидактические игры, фотографии, методическая, краеведческая литература.

        Предполагаемый результат: у детей формируются чувства любви к родному краю и городу; дети могут рассказать о достопримечательностях своей малой родины; уважают традиции города; заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

Этапы проекта:

1. Подготовительный.

 Определение основных направлений работы: разработка проекта; постановка целей и задач; сбор информации о городе;  подбор методического материала; создание предметно-развивающей среды (подбор познавательной литературы по теме, видеоматериалов, аудиозаписей, создание альбомов).

2. Основной.

Осуществление планирования, подбор и разработка мероприятий, проводимых с детьми и родителями.

Перспективное планирование:

3. Заключительный.

Оформление материалов по проекту, подведение итогов.

Работа с родителями: помощь в организации фотовыставки «Это мой город».

        Итог проекта:  

-  создание   фотовыставки «Это мой город».

-  создание и просмотр презентации «Город Ступино».

-  создание выставки детских рисунков «Город глазами детей»

-  получение первоначальных знаний о нашем городе.

Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у дошкольников. Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий, дифференцированный подход к каждому ребёнку. Родители вместе с детьми приняли участие в создании фотовыставки «Это мой город».

         Оценка результатов проекта:

• Дети знают и называют свой город, свой адрес.

• Проявляют интерес к истории своего города.

• Знают многие памятники и достопримечательности нашего города.