Буклет
консультация по логопедии

Пальчиковая гимнастика:

«Посуда».

Раз, два, три, четыре,

(чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)

Мы посуду перемыли:

(одна ладонь скользит по другой по кругу)

Чайник, чашку, ковшик, ложку и большую поварешку .

(загибать пальчики по одному, начиная с большого)

Только чашку мы разбили, ковшик тоже развалился, нос у чайника отбился.

 Ложку мы чуть-чуть сломали.

(разгибать пальчики по одному, начиная с большого)

Так мы маме помогали!

(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши) Оттого и потолстел.

Совершают круговые движения большими пальцами)

Чистоговорки

УХНЕ – УХНЕ – УХНЕ - мы сидим на кухне
АЙ – АЙ – АЙ - пьем на кухне чай
УДЫ – УДЫ – УДЫ - на кухне много посуды
ДА – ДА – ДА - на плите сковорода
РЮЛЯ – РЮЛЯ – РЮЛЯ - новая кастрюля
РЕЛКА – РЕЛКА – РЕЛКА – глубокая тарелка
АШКИ – АШКИ – АШКИ – фарфоровые чашки
РЕЛКИ – РЕЛКИ – РЕЛКИ - круглые тарелки
ИЛКА – ИЛКА – ИЛКА – тоненькая вилка
ОЖКИ – ОЖКИ – ОЖКИ - маленькие ложки
ОЖ – ОЖ – ОЖ - очень острый нож
ЫЛИ – ЫЛИ – ЫЛИ - мы посуду перемыли
ИЛИ – ИЛИ – ИЛИ – чашки не разбили
АЕМ – АЕМ – АЕМ – маме помогаем
АЕМ – АЕМ – АЕМ – посуду расставляем

Найди тень

Поиграйте с детьми

«Чего не бывает?»

Не бывает чайника без … (носика).

Не бывает терки без … (дырочек).

Не бывает кастрюли без … (крышки).

Не бывает сковородки без … (дна).

Не бывает кофейника без … (ручки).

Не бывает сита без … (дырочек).

Не бывает ножа без … (лезвия).

Из чего?

Усвоение категории родительного падежа с предлогом ИЗ:

Суп наливаю из … (кастрюли) 

Мясо беру из … (сковородки)

Кофе пью из … (чашки)

Чай наливаю из … (чайника)

Кашу кушаю из … (тарелки)

Воду выливаю из … (ведра)

«Где живут продукты?»

Сахар живёт в … сахарнице.

Соль живёт в … солонке.

Масло живёт в … маслёнке.

Перец живёт в … перечнице.

Чай живёт в … чайнике.

Кофе живёт в … кофейнике.

Конфеты живут в … конфетнице.

Хлеб живёт в …хлебнице

МАОУ №210 «Ладушки»

«ПОСУДА»

Составил:

учитель-логопед Таирова Г.А.