Дидактическая игра "От звука к слову"
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Огонек»
Дидактическое пособие по развитию речи
«ОТ ЗВУКА К СЛОВУ»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Автор:
Лойко Алена Валентиновна
(первая квалификационная категория)
г. Новый Уренгой
2024г.
Актуальность
Одной из наиболее важных проблем воспитания является развитие речи ребенка. Правильная, хорошо сформированная речь – важное условие готовности к школьному обучению. Вот почему развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. Задача воспитателя – больше уделять внимания именно развитию речи, создать условия для речевой деятельности детей, охватить разные стороны речевого развития: развитие связной речи, расширение словаря, формирование грамматического строя речи, воспитание звуковой культуры речи и культуры речевого общения.
Дошкольное детство – короткий, но важный период становления и развития ребенка. Ведущий вид деятельности дошкольного возраста – игра. Именно она пронизывает всю жизнь ребенка, способствует его физическому и духовному развитию, является источником обширной информации, методом обучения и воспитания детей.
Игра является естественной средой развития детей. Обучающий материал, который преподносится ребенку в игровой форме, получается быстрее, легче и дает более высокие результаты. Из своего игрового опыта ребенок черпает представления, которые он связывает со словом. Таким образом, развитие речи посредством игровой деятельности способствует самореализации каждого ребенка и созданию благоприятного микроклимата в группе, а также реализации творческого потенциала дошкольника. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте является основным условием нормального развития и в дальнейшем его успешного обучения в школе.
Цель
Способствовать развитию речи детей через игру
Задачи
- Формировать умение соотносить звук и букву, называть слова с заданным звуком; учить различать гласные и согласные, твердые и мягкие, звонкие и глухие звуки.
- Развивать связную речь, слуховое внимание.
- Воспитывать культуру речевого общения.
Описание игры
«ОПРЕДЕЛИ ГЛАСНЫЙ ЗВУК»
По кругу расположены предметные картинки, которые начинаются на определенный гласный звук.
Задача ребенка – определить гласный звук в начале слова и прицепить прищепку на картинку с заданным звуком.
Например, на картинке изображен утюг. Ребенок определяет звук У и прицепляет прищепку с соответствующим звуком на картинку.
«НАЙДИ ПАРУ»
По кругу расположены предметные картинки.
Задача ребенка – найти картинки с парными согласными и прицепить прищепки с соответствующими звуками на картинки.
«ЗВОНКИЕ, ГЛУХИЕ»
По кругу расположены предметные картинки.
Задача ребенка – найти картинку со звонким согласным звуком. Определить звук. Прицепить прищепку с соответствующим звуком на картинке.
С глухим согласным звуком – по аналогии.
«ТВЕРДЫЕ, МЯГКИЕ»
По кругу расположены предметные картинки.
Задача ребенка – найти картинку с твердым согласным звуком. Определить звук. Прицепить прищепку с соответствующим звуком на картинке.
С мягким согласным звуком – по аналогии.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра "Первый и последний звук в слове"
Дидактическая игра по развитию речи...
Дидактическая игра "Четвертый - лишний" (по определению первого звука в слове).
Одним из важнейших условий формирования звукопроизношения является то, как ребёнок воспринимает на слух и различает звуки родного языка. Поэтому в своей работе я большое внимание уделяю развитию...
Многофункциональное дидактическое развивающее пособие «В мире звуков и слов».
Представленное пособие могут использовать как начинающие логопеды, так и логопеды со стажем, педагоги-психологи, родители, воспитатели в коррекционных группах. Пособие предн...
Готовый дидактический материал для игры "Сколько звуков в слове?"
Представляю готовый дидактический материал для игры "Сколько звуков в слове?". Идею данной игры я увидела на просторах интернета (если автор откликнется, буду рада озвучить). Я переработала ...
Методическая разработка. Дидактическое пособие по развитию речи «Фонематический анализ слова – определение места звука в слове».
Фонематическое восприятие – это умение услышать звук (фонему) и отличить его от других в потоке речи. Фонематические представления считаются сформированными, если ребенок может вспомнить слово (...
Конспект нод на тему «Космическое путешествие» Цель: продолжить совершенствовать грамматический строй речи, используя речевые игры, делении слов на слоги, выделение заданного звука на фоне слова, автоматизация звуков в словах.
Задачи: Коррекционно-образовательные:активизация и актуализация словаря по теме «Космос»;совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными му...