Рекомендации родителям по лексической теме "Электроприборы"
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Рекомендации для родителей по теме недели:

«Электроприборы»

Дети должны усвоить:

Существительные: электроприборы, телефон, радио, видеомагнитофон,  электроплита, микроволновая печь, телевизор, магнитофон, пылесос, настольная лампа, компьютер, холодильник, миксер, утюг, микроволновая печь, стиральная машина, кофемолка, фен, техника, провод, розетка, вилка, электричество.

Глаголы: помогают, включается, выключается, записывает, светит, играет, греет, морозит, взбивает, гладит, подогревает, печет, перемалывает, моет, стирает, пользоваться, смотреть, слушать, танцевать, чистить, пылесосить, печатать, смотреть, включать — выключать, готовит.

Прилагательные: цветной, черно-белый, большой, маленький,  стеклянная, высокий, блестящий, горячий, стиральная, моющий, электрический, бытовой, микроволновая, опасный, хрустальная,  низкий,  теплый.

Наречия: удобно, быстро, легко.

Родителям рекомендуется:

— рассмотреть с ребенком домашнюю бытовую технику, предназначенную для кухни, спальни, гостиной;

— рассмотреть на иллюстрациях различную бытовую технику;

— вместе с ребенком сходить на экскурсию в магазин бытовой техники.

 — назвать бытовую технику и ее отдельные части, внешние признаки, материал, из которого она изготовлена;

— объяснить ребенку назначение бытовой техники, различных ее видов.

Почитайте с ребенком: «Сказка про утюг» М. Гуселётов, «Я чайник – ворчун», «Сказка о люстре» О. Браилова, «Телефон» Н.Носов, Сказка «Ссора электроприборов в магазине».

1.Игра «Назови ласково» 
Телефон — телефончик. 
Пылесос— пылесосик.
Торшер — торшерчик. 
Лампа — лампочка.

2.Игра «Один - много» 
Телевизор — телевизоры — телевизоров.
Пылесос — пылесосы — пылесосов.
Люстра — люстры — люстр.
Телефон — телефоны — телефонов.
Компьютер — компьютеры — компьютеров.

3.Игра «Посчитай» 
Один цветной телевизор — два цветных телевизора — пять цветных телевизоров.
Одна хрустальная люстра — две хрустальные люстры — пять хрустальных люстр.
Один высокий холодильник — два высоких холодильника — пять высоких холодильников и т.д.

4.Игра «Скажи со словом «Нет» 
Пылесос — нет пылесоса. 
Люстра — нет люстры. 
Телефон — нет телефона. 
Компьютер — нет компьютера. 
Стиральная машина — нет стиральной машины. 
Микроволновая печь — нет микроволновой печи. 
Электроплита — нет электроплиты. 
Тостер — нет тостера. 
Фен — нет фена. 

5.Упражнение  «Закончи предложение» 
Мама стирает белье в ... (стиральная машина). Папа чистит ковер ... (пылесос). Дочь гладит одежду ... (утюг). Коля поджаривает хлеб в ... (тостер). Бабушка на кухне достает продукты из ... (холодильник). Даша готовит обед на ... (плита). Антон разговаривает с другом по ... (телефон). Фильмы и мультфильмы показывают по ... (телевизор). Вера читает книгу под настенной ... (лампа).

6.Упражнение  «Что будет, если … » 

Что будет, если во всем доме отключат электричество?

Что будет, если не выключить утюг?

Что будет, если электроприборы не выключать?

Что будет, если человек засунет палец или металлический предмет в розетку? Что будет, если включить неисправный электроприбор?

Что будет, если люди придумают и создадут электроприборы, которые заменят весь ручной труд?

7.Упражнение «Составлять рассказ об электроприборе  по плану»