Буклет на тему: "Играй - пальчиковую гимнастику выполняй"
материал по логопедии (старшая группа)

Рекомендации по проведению пальчиковой гимнастикой:

• Обсудить с ребёнком содержание игры перед началом упражнений. Нужно отработать необходимые жесты, комбинации пальцев, движения.
• Перед началом упражнений нужно разогреть ладони лёгкими поглаживаниями до приятного ощущения тепла.
• Упражнения выполнять в медленном темпе, от 3 до 5 раз, сначала правой рукой, затем левой, а потом двумя руками вместе.
• Вовлекать в упражнения, по возможности, все пальцы руки.
• Следить за правильной постановкой кисти руки, точным переключением с одного движения на другое.
• Добиваться, чтобы все упражнения выполнялись легко, без чрезмерного напряжения мышц руки.
• Давать указания спокойным, доброжелательным тоном, чётко, без лишних слов.
• Каждое занятие должно иметь своё название, длиться несколько минут и повторяться в течение дня 2–3 раза.
• Не принуждать ребёнка, а попытаться разобраться в причинах отказа, если возможно, убрать их или поменять игру.

Для чего нужна пальчиковая гимнастика?

• Развитие мелкой моторики. Постоянно повторяя упражнения, малыш развивает гибкость кистей и пальцев, их подвижность.
• Развитие внимания. Играя с пальцами, ребёнок тренирует устойчивость внимания, его объём, умение концентрироваться.
• Развитие речи. В процессе пальчиковых игр малыш прислушивается к речи взрослых и начинает повторять слова, которые слышит. Параллельно в коре головного мозга активизируются речевые центры, увеличивается словарный запас ребёнка.
• Развитие памяти. Все движения в пальчиковых играх сопровождаются рассказами, считалками или стихами. Малыш следит за словами и постепенно запоминает их, ассоциируя с движениями собственных пальцев.
• Развитие воображения и творческих способностей. Стихи и любые рассказы, сопровождающие игру с пальчиками, пробуждают творческий потенциал малыша.
• Подготовка к письму. В результате освоения упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

МБДОУ №211

Играй - пальчиковую гимнастику выполняй!

Подготовила:

учитель-логопед Соколова Г.А.

Упражнения для развития мелкой моторики рук:

- Пальчики здороваются (на счёт «раз-два-три-четыре-пять»

соединяются пальцы обеих рук, большой с большим и т.д.)

- Человечек (указательный и средний палец правой, а потом левой руки бегают по столу)

- Коза (вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, затем левой руки)

- Козлята (то же упражнение, но выполняется руками обеих рук)

- Очки (образовать два кружочка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их)

- Зайцы ( вытянуть вверх указательный и средний пальцы, мизинец, большой и безымянный пальцы соединить)

- Лиса и заяц (лиса «крадётся» - все пальцы медленно шагают по столу вперёд; заяц «убегает» - быстро пальцы движутся назад)

- Ладонь-кулак-ребро (на счёт «раз-два-три»)

- Ладони на столе (на счёт «раз-два» пальцы врозь – вместе)

- Паук (пальцы согнуты, медленно перебираются по столу)

- Бабочка (ладони соединить тыльной стороной и помахать пальцами, плотно сжатыми вместе)

- Флажок (большой палец вытянут вверх, остальные соединить вместе)

- Птички (поочерёдно большой палец соединяется с остальными)

- Гнездо (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты)

- Пчела (указательным пальцем правой, а затем левой руки вращать вокруг)

- Пчелы (то же упражнение выполняется двумя руками)

- Деревья (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы)

- Корни растения (прижать корни-руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз)

- Лодочка (концы пальцев направить вперёд, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыв их)

- Солнечные лучики (скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы)

- Пассажиры (скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук – вверх, большие пальцы вытянуты вверх)

УДАЧИ!!!