Артикуляционная гимнастика "Наш веселый язычок" (для малышей)
материал по логопедии

Артикуляционная сказка «Веселый язычок»

Жил-был язычок. Проснулся он рано утром и пошел чистить зубки (упр. «Чистим зубки»).Решил язычок испечь блины (упр. «Блинчик»). Замесил он тесто (упр. «Замесим тесто»). Испек вкусные блины, достал варенье (упр. « Вкусное варенье») и налил себе чай в чашечку (упр. «Чашечка»). Позавтракал вкусно язычок и открыл окошко (упр. « Окошечко»), посмотрел вверх, а там солнышко светит, посмотрел вниз, а там травка зеленеет (упр. «Качели») и решил отправиться в лес собирать грибы.. Вышел из дома, взял у забора (упр. «Заборчик») корзинку и пошел по широкой тропинке («упр. Блинчик»). Идет язычок, а навстречу ему волк. Захотел волк помешать язычку собирать грибы и подул сильно-сильно (следим, чтобы щеки не надувались, выдыхаем целенаправленную воздушную струю). Посмотрел язычок  вниз, а грибов уже нету (упр. «Грибок»), посмотрел верх-солнышко садится (упр. «Качели»). Расстроился язычок и захотел домой вернуться домой . Шел Язычок по узкой тропинке (упр. «Иголочка»)  и заблудился. Смотрит язычок, а по широкой тропинке Лошадь скачет (упр. «Лошадка»). Попросил Язычок проводить его до домика и поскакали они дальше по широкой тропинке вместе (упр «Лошадка»).

Комплекс артикуляционной гимнастики (основной).

«Чистим верхние зубки». Рот открыт. Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Кончиком языка поглаживаем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть неподвижна. 

 «Блинчик». Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счет от одного до десяти. Если язычок не становится широким и распластанным, предложите ребенку пошлепать язык губами, произнося звуки ПЯ-ПЯ-ПЯ… 

«Замесим тесто». Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Покусывая язык зубами, продвигаем его вперёд-назад. 

«Вкусное варенье». Рот открыт. Верхняя губа закрывает («обнимает») верхние зубы. Широким языком облизнуть верхнюю губу, делая движение сверху-вниз, убрать язык вглубь рта. Нижняя челюсть неподвижна. 

«Чашечка».  Рот открыт. Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Передние и боковые края языка подняты в виде чашечки. Нижняя челюсть неподвижна (удерживать язык под счёт от 1 до 10 ). 

 «Окошечко». Рот открыть. Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Язык спокойно лежит за нижними зубами. Открывать и закрывать рот, держа губы в улыбке, чтобы были видны все зубы.

«Качели». Рот открыт. Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Кончик языка поднимается за верхние зубы на «бугорки» (альвеолы), затем отпускается вниз за нижние зубы. Нижняя челюсть неподвижна (постепенно увеличиваем счёт от 1 до 10).

«Заборчик». Губы в улыбке. Верхние и нижние зубы сомкнуты, видны все зубы (постепенно увеличиваем счёт от 1 до 10).

«Грибок». Рот открыт. Губы в улыбке, видны все зубы! Широкий язык присосать к нёбу (удерживать язык под счёт от 1 до 10).

«Иголочка». Рот открыт. Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Язык вытянуть вперёд и сделать его узким, язык удержать неподвижно. Нижняя челюсть неподвижна (удерживать язык под счёт от 1 до 10 ).

«Лошадка». Губы в улыбке, чтобы были видны все зубы. Рот широко открывая, щёлкать языком, присасывая его к нёбу, медленно и сильно.