Мастер-класс для родителей "Вкусная артикуляционная гимнастика"
консультация по логопедии

Слайд 1

Вкусная артикуляционная гимнастика Городской округ Ханты-Мансийск Ханты-Мансийского автономного округа-Югры Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 22 «Планета детства» Подготовила: Учитель-логопед- Новикова Яна Александровна

Слайд 2

2 Мармеладные упражнения Ребёнок втягивает мармеладного червячка в рот через вытянутые хоботком губы . 2. Необходимо один конец такой же мармеладки сжать губами, а другой конец натянуть рукой. Задача ребёнка – постараться подольше удерживать мармеладку губами.

Слайд 3

3 Упражнения с Чупа-чупсом (конфета должна быть небольшого диаметра) 1. Предлагаем ребенку облизывать Чупа-чупс или другую конфету на палочке. Положение конфеты периодически меняем: держим её сверху, снизу, с одной и другой стороны. Главное, чтобы язык смог дотянуться до неё. 2. Ребенок сжимает Чупа-чупс губами и удерживает 5-10 секунд. 3. Ребенок держит язычок в форме чашечки, кладем в чашечку Чупа-чупс, и ребенок удерживает леденец под счет до 10.

Слайд 4

4 Упражнения со сладкой (соленой) соломкой 1. Ребенок кладет широкий язык на нижнюю губу и удерживает на нём соломку, под счет до 10. 2. Ребенок удерживает соломку на верхней губе языком. Можно обыграть: «Появились усики!» 3. Изображаем усы. Предлагаем удерживать соломку между верхней губой и носом (губы вытянуты вперед) 4. Ребенок удерживает соломинку, прижимая её языком к нижним зубам. Соломинка должна быть почти в вертикальном положении.

Слайд 5

5 Упражнения с мини-сушками 1. Ребенок сжимает сушку губами и удерживает ее под счет до 10. 2. Надев мини-сушку ребенку на кончик языка, просим удержать ее под счет до 10. 3. Предлагаем перемещать солёную мини-сушку по сладкой соломке языком (слева-направо и обратно). 4. Ребенок перемещает языком солёную мини-сушку по сладкой соломке (вверх-вниз).

Слайд 6

6 1 . Ребенок удерживает конфету в языке-«чашечке» под счет до 10. 2. Просим ребенка положить широкий язык на нижнюю губу. Кладем конфету или шарик сухого завтрака. Задача ребенка удержать конфету под счет до 10. 3. Кладём на тарелку шарики сухого завтрака или маленькие круглые конфетки. Просим ребенка губами собрать их, представив себе, что он собирает рассыпанные бусинки. Упражнения с конфетой-драже, шариками сухого завтрака или ягодами

Слайд 7

7 Упражнения с различными продуктами 1 . Ребенок кладет широкий язык на нижнюю губу и удерживает на нём тонко порезанный кусочек сыра (можно использовать колбаску, кусочек яблока, мармеладку и т.п.), под счет до 10. 2. Предлагаем ребенку поиграть в футбол. Для этого он перекатывает во рту от одной щеки к другой крупную виноградинку, вишню, сухарик, крупную круглую карамельку и т.д. 3. Предлагаем ребенку язычком слизать сахар с колечка лимона или апельсина по кругу или любые круглые дольки фруктов. 4. Намазываем верхнюю губу сиропом, мёдом или вареньем. Предлагаем малышу широким краем языка облизать губку, выполняя движение сверху вниз.