Авторская интерактивная игра "Клад змея Горыныча"
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Слайд 1

«Клад змея Горыныча» ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ИГРА Цель игры: научить детей определять позицию звука [м] в словах. Речевой материал : В начале слова: муха, малина, мост, машина. В середине слова: самокат, лимон, замок, компас. В конце слова: дом, дым, гном, сом. Ход игры: педагог предлагает ребенку посмотреть на картинку. Педагог объясняет, что змей Горыныч спрятал клад в пещере, но пещеру завалило камнями. Камни не простые, а с картинками, в словах которых звук [м] находится в разной позиции. Нужно помочь змею Горынычу очистить вход в пещеру от камней.