Конспект артикуляционной гимнастики в старшей группе
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект артикуляционной гимнастики в старшей группе

- Здравствуйте, дети! Я рада встрече с вами! Надеюсь, сегодня вы порадуете меня. Вижу, сегодня у вас блестят глазки, я уже читаю в них ваши умные мысли.

- Отгадайте загадку:

Если б не было его

Не сказал бы ничего

Всегда он в работе, когда говорим,

А отдыхает, когда мы молчим». (язычок)

- Молодцы, ребята. Язычок нам очень помогает разговаривать. Давайте с ним сегодня познакомимся и разомнем его.

- Проходите садитесь за столы. Посмотрите внимательно, что стоит на столах? Верно, на столах стоят зеркала. Сегодня они помогут нам в выполнении упражнений.

- Первое упражнение называется «Трубочка».

- Сначала я покажу, как выполнять упражнение, смотрите внимательно! Нужно открыть рот, свернуть язык трубочкой. Длительно подуть в эту трубочку.

- Ваня повтори, открывая рот, сверни язык трубочкой и дуй в эту трубочку.

- Теперь Даша покажет, как нужно. Катя, твоя очередь.

- Давайте все вместе под счет. На 1, 2, 3 - трубочка, на 4 – отдыхаем.

- А теперь попробуйте сами, без меня.

- Давайте повторим ещё несколько раз. Саша, Маша покажите, как вы запомнили.

- Внимательно фиксируйте трубочку, смотря в зеркало!

- Молодцы! Следующее упражнение «Часики». 

- Сначала я покажу, как выполнять упражнение, смотрите внимательно! Рот приоткрыт, губы растянуты в улыбке. Кончик языка поочерёдно касается то левого, то правого угла рта. Упражнение выполняется ритмично, под счёт. Подбородок не двигается! Тик-так, тик-так, ходят часики вот так.

- Оля повтори теперь ты.

- Теперь Витя покажет, как нужно. Паша, твоя очередь.

- Давайте все вместе.

- А теперь попробуйте сами, без меня.

- Давайте повторим ещё несколько раз. Агнесс, Рита покажите, как вы запомнили.

- Внимательно смотрите в зеркало, выполняя упражнение!

- Молодцы! Следующее упражнение «Маляр».

- Сначала я покажу, как выполнять упражнение, смотрите внимательно! Улыбнуться, приоткрыв передние зубы верхнего и нижнего ряда, приоткрыв рот и кончиком языка нежно провести по верхнему небу, как бы его поглаживая. Двигаться при этом вперед/назад. Во время выполнения данной задачи челюсти не двигаются. Кончиком языка в процессе поглаживания следует доставать непосредственно до внутренней поверхности верхнего ряда зубов, но нельзя высовывать язык изо рта.

- Миша повтори теперь ты.

- Теперь Лера покажет, как нужно. Эмир, твоя очередь.

- Давайте все вместе.

- А теперь попробуйте сами, без меня.

- Давайте повторим ещё несколько раз. Софа, Даша покажите, как вы запомнили.

- Внимательно смотрите в зеркало, выполняя упражнение!

- Молодцы! Следующее упражнение «Парус»

Улыбаюсь, рот открыт:

«Парус» там уже стоит.

Прислоню язык, смотрю,

К зубкам верхним изнутри.

- Сначала я покажу, как выполнять упражнение, смотрите внимательно! Нужно улыбнуться, широко открыть рот, поставить язык за верхние зубы так, чтобы кончик языка крепко упирался в зубы. Удерживать 5-10 секунд.

- Дима повтори теперь ты.

- Теперь Варя покажет, как нужно. Вика, твоя очередь.

- Давайте все вместе.

- А теперь попробуйте сами, без меня.

- Давайте повторим ещё несколько раз. Артем, Матвей покажите, как вы запомнили.

- Внимательно смотрите в зеркало, выполняя упражнение!

- Молодцы, ребята. Язычок остался очень доволен. Вы очень хорошо занимались сегодня, все упражнения выполняли правильно.