"12 июня - День России"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Сергеенкова Светлана Геннадьевна

Конспект НОД по развитию речи детей старшей группы с ОВЗ

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл den_rossii.docx23.66 КБ

Предварительный просмотр:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ВЕШНЯКОВСКАЯ ШКОЛА

ИМЕНИ ПОЛНОГО КАВАЛЕРА ОРДЕНА СЛАВЫ В.П. БЕХТИНА"

 (ГБОУ ВЕШНЯКОВСКАЯ ШКОЛА)

111402, г. Москва, аллея Жемчуговой д.7,

тел/факс: +7 (495) 370-51-00, e-mail: veshsch@edu.mos.ru

https://veshsch.mskobr.ru

ОКТМО 45302000000

ОГРН 1157746070129  

ИНН/КПП 7720291042/772001001

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи

«День России»

Подготовила: учитель-логопед

Сергеенкова С.Г.

2025

   Цель: формирование у детей представления о празднике День России, приобщение к историческим и культурным традициям нашей страны, воспитание уважения и гордости за Россию.

  Задачи:

- познакомить детей с праздником «День России», его историей и значением,

- расширить знания детей о своей стране,

- закрепить и обобщить знания детей о символах России – флаге, гимне, гербе,

- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам,

- воспитывать любовь и гордость к своей стране, уважение к традициям и символам своего народа.

 Методическое оснащение:

Красочно оформленный стенд с государственными символами России, тематические картинки, открытки и фотографии с праздничными событиями, флаг РФ, клей, заготовки цветов, салфетки, составные части герба, пазлы, рисунки, Гимн Российской Федерации (аудиозапись).

Ход занятия:

I. Вступительная часть.

Логопед приветствует детей и сообщает тему занятия:

Упражнение «Здравствуйте!»

Я здороваюсь везде дома и на улице

Даже здравствуй говорю я соседней курице

Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое,

Здравствуй легкий ветерок, здравствуй маленький дубок,

Здравствуй утро, здравствуй день, нам здороваться не лень!

Логопед: У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть

такое слово и у русского народа. Это слово - «Родина». А что такое Родина? (Родина - это мой дом, город в котором я живу)

Логопед: Верно. Родина - это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте, где родился, поэтому Родина - это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это - твоя страна.

Логопед: А как называется наша страна? (Россия) Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране, называют (россияне).

II. Основная часть.

  1. 12 июня отмечается праздник – День России и сегодня мы поговорим о нашей замечательной стране – Россия и её символах.

В этот день мы чествуем нашу страну. День России – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей страны. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия.

Логопед: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко». - Сейчас мы будем передавать друг другу сердечко, и отвечать на вопрос: Какая наша страна? Каждый должен назвать одно слово. Наша страна…?

Логопед:  давайте рассмотрим флаг. Что вы можете о нем сказать? Какой он? (Торжественный, нарядный, трехцветный, большой). Под флагом сражаются за свою Родину. Флаги вывешивают в праздники. А какой флаг у России? (У России трехцветный флаг. Три полосы: белая, синяя, красная) Что обозначают эти полосы? (Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна мирная. Она не хочет войны. Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Красный цвет – цвет силы, отваги, крови, пролитой за Родину).

Логопед: а сейчас давайте рассмотрим герб России. Вспомните, как мы с вами говорили, что герб изображен на щите различной формы. А какая форма щита у Российского герба? (Прямоугольная),  Кого вы видите в центре? (Орла)  Расскажите о нем, какой он? (Орел на гербе обозначает силу, это значит, что государство сильное, непобедимое), Почему у орла две головы? Государство большое и головы орла смотрят на запад и на восток, показывая тем самым, что государство не только большое, но и единое.  А что означает корона? (Корона обозначает, что Россия живет по своим законам и охраняет свои законы, а охранят эти законы – царь, а в наше время –  президент (Владимир Владимирович Путин).  А что в лапах у орла? (скипетр и держава).

 Орел держит символы государственной власти: державу и скипетр. Скипетр – это символ воинской власти. Значит, в стране есть армия, а царь или же президент ею управляет. Держава  – это символ духовной власти, свидетельствующий о том, что русские люди – верующие. Этому российскому гербу много лет. Конечно, сейчас нет царей, но скипетр и держава напоминают нам о том, что наша Родина – очень древнее государство.

Логопед: У каждого государства есть гимн – это торжественная песня. Гимн России всегда слушают на различных торжественных мероприятиях. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, то во время вручения наград поднимается флаг страны-победительницы, и звучит гимн. Когда наш президент приезжает в другую страну, в его честь тоже звучит гимн России. Гимн слушают стоя, молча, в знак уважения к нашей Родине. Давайте и мы послушаем гимн нашей страны.

(Звучит гимн России)

  1. Физкультминутка

Подвижная игра «Пусть всегда будет Солнце!»

Пусть всегда будет солнце! (Поднять руки вверх над головой. )

Пусть всегда будет небо! (Развести руки в стороны над головой.)

Пусть всегда будет море! (Развести руки в стороны перед собой.)

Пусть всегда буду я! (Подняться на носочки, погладить себя.)

Пусть всегда поют песни! (Сделать наклоны головы в стороны.)

Пусть всегда будут танцы! (Сделать присядку.)

Пусть всегда будут птицы! (Наклоны в стороны, отводя руки назад.)

Пусть всегда будет мир! (Хлопки над головой.)

3. Творческая деятельность:

- Дети изготавливают открытки или закладки с символом России, применяя трафареты и материалы для рисования.

4. Тренировка памяти, мышления и языковых навыков «Закончи пословицу»

Логопед: О Родине написано не только множество стихотворений, но и пословиц и поговорок.

Нет ничего на свете краше … (чем Родина наша)

Где кто родится … (там и пригодится)

Родина – мать … (умей за нее постоять)

Для Родины своей … (ни сил, ни жизни не жалей)

Одна у человека мать – … (одна и Родина!)

Кто за Родину горой – … (тот истинный герой)

Береги землю любимую, … (как мать родимую)

Родная сторона — мать, … (а чужая — мачеха).

III. Заключительная часть 

Логопед совместно с детьми подводит итоги занятия, подчеркивает уникальность и красоту нашей страны.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

12 июня - День России

Сценарии празднования 12 июня в детском саду....

12 июня День России «Наша Родина – Россия» Консультация для родителей

laquo;Наша Родина – Россия»12 июня День России. Консультация для родителей. Мы почти с рождения начинаем учить кроху различать цвета, узнавать животных и растения, рассказываем ему о...

Конспект НОД в младшей группе "МОЯ РОССИЯ. 12 июня - День России"

laquo;Моя Россия. 12 июня – День России»Задачи:- формирование представления о стране и малой Родине, воспитание патриотических чувств, любви к своему краю;- знакомство с понятиями «...

12 июня – День России Тема: «Наша Родина – Россия»

Патриотическое   воспитание  подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени.Воспитание   патриотических  чувств у детей дошкольного возраст...

Сценарий праздника 12 июня - День России «Наша Родина — Россия»

Цель: Создать условия для патриотического воспитания детей в детском саду....

12 июня - День РОССИИ, День СЕМЬИ - совместное мероприятие педагога дополнительного образования и психолога с детьми подготовительной к школе группы

Семья -  это основа счастливой жизни, самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья - это удивительный, незаменимый организм, это близкие люди, традиции, которые мы перенимаем и...

12 июня – День России! День родной страны

Цель:-познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб).-расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении....