"12 июня - День России"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Конспект НОД по развитию речи детей старшей группы с ОВЗ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.66 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ВЕШНЯКОВСКАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ПОЛНОГО КАВАЛЕРА ОРДЕНА СЛАВЫ В.П. БЕХТИНА" (ГБОУ ВЕШНЯКОВСКАЯ ШКОЛА) | |
111402, г. Москва, аллея Жемчуговой д.7, тел/факс: +7 (495) 370-51-00, e-mail: veshsch@edu.mos.ru https://veshsch.mskobr.ru | ОКТМО 45302000000 ОГРН 1157746070129 ИНН/КПП 7720291042/772001001 |
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе по развитию речи
«День России»
Подготовила: учитель-логопед
Сергеенкова С.Г.
2025
Цель: формирование у детей представления о празднике День России, приобщение к историческим и культурным традициям нашей страны, воспитание уважения и гордости за Россию.
Задачи:
- познакомить детей с праздником «День России», его историей и значением,
- расширить знания детей о своей стране,
- закрепить и обобщить знания детей о символах России – флаге, гимне, гербе,
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам,
- воспитывать любовь и гордость к своей стране, уважение к традициям и символам своего народа.
Методическое оснащение:
Красочно оформленный стенд с государственными символами России, тематические картинки, открытки и фотографии с праздничными событиями, флаг РФ, клей, заготовки цветов, салфетки, составные части герба, пазлы, рисунки, Гимн Российской Федерации (аудиозапись).
Ход занятия:
I. Вступительная часть.
Логопед приветствует детей и сообщает тему занятия:
Упражнение «Здравствуйте!»
Я здороваюсь везде дома и на улице
Даже здравствуй говорю я соседней курице
Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое,
Здравствуй легкий ветерок, здравствуй маленький дубок,
Здравствуй утро, здравствуй день, нам здороваться не лень!
Логопед: У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть
такое слово и у русского народа. Это слово - «Родина». А что такое Родина? (Родина - это мой дом, город в котором я живу)
Логопед: Верно. Родина - это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте, где родился, поэтому Родина - это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это - твоя страна.
Логопед: А как называется наша страна? (Россия) Страна наша называется Россия, а всех людей, живущих в нашей стране, называют (россияне).
II. Основная часть.
- 12 июня отмечается праздник – День России и сегодня мы поговорим о нашей замечательной стране – Россия и её символах.
В этот день мы чествуем нашу страну. День России – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей страны. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия.
Логопед: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко». - Сейчас мы будем передавать друг другу сердечко, и отвечать на вопрос: Какая наша страна? Каждый должен назвать одно слово. Наша страна…?
Логопед: давайте рассмотрим флаг. Что вы можете о нем сказать? Какой он? (Торжественный, нарядный, трехцветный, большой). Под флагом сражаются за свою Родину. Флаги вывешивают в праздники. А какой флаг у России? (У России трехцветный флаг. Три полосы: белая, синяя, красная) Что обозначают эти полосы? (Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна мирная. Она не хочет войны. Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Красный цвет – цвет силы, отваги, крови, пролитой за Родину).
Логопед: а сейчас давайте рассмотрим герб России. Вспомните, как мы с вами говорили, что герб изображен на щите различной формы. А какая форма щита у Российского герба? (Прямоугольная), Кого вы видите в центре? (Орла) Расскажите о нем, какой он? (Орел на гербе обозначает силу, это значит, что государство сильное, непобедимое), Почему у орла две головы? Государство большое и головы орла смотрят на запад и на восток, показывая тем самым, что государство не только большое, но и единое. А что означает корона? (Корона обозначает, что Россия живет по своим законам и охраняет свои законы, а охранят эти законы – царь, а в наше время – президент (Владимир Владимирович Путин). А что в лапах у орла? (скипетр и держава).
Орел держит символы государственной власти: державу и скипетр. Скипетр – это символ воинской власти. Значит, в стране есть армия, а царь или же президент ею управляет. Держава – это символ духовной власти, свидетельствующий о том, что русские люди – верующие. Этому российскому гербу много лет. Конечно, сейчас нет царей, но скипетр и держава напоминают нам о том, что наша Родина – очень древнее государство.
Логопед: У каждого государства есть гимн – это торжественная песня. Гимн России всегда слушают на различных торжественных мероприятиях. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, то во время вручения наград поднимается флаг страны-победительницы, и звучит гимн. Когда наш президент приезжает в другую страну, в его честь тоже звучит гимн России. Гимн слушают стоя, молча, в знак уважения к нашей Родине. Давайте и мы послушаем гимн нашей страны.
(Звучит гимн России)
- Физкультминутка
Подвижная игра «Пусть всегда будет Солнце!»
Пусть всегда будет солнце! (Поднять руки вверх над головой. )
Пусть всегда будет небо! (Развести руки в стороны над головой.)
Пусть всегда будет море! (Развести руки в стороны перед собой.)
Пусть всегда буду я! (Подняться на носочки, погладить себя.)
Пусть всегда поют песни! (Сделать наклоны головы в стороны.)
Пусть всегда будут танцы! (Сделать присядку.)
Пусть всегда будут птицы! (Наклоны в стороны, отводя руки назад.)
Пусть всегда будет мир! (Хлопки над головой.)
3. Творческая деятельность:
- Дети изготавливают открытки или закладки с символом России, применяя трафареты и материалы для рисования.
4. Тренировка памяти, мышления и языковых навыков «Закончи пословицу»
Логопед: О Родине написано не только множество стихотворений, но и пословиц и поговорок.
Нет ничего на свете краше … (чем Родина наша)
Где кто родится … (там и пригодится)
Родина – мать … (умей за нее постоять)
Для Родины своей … (ни сил, ни жизни не жалей)
Одна у человека мать – … (одна и Родина!)
Кто за Родину горой – … (тот истинный герой)
Береги землю любимую, … (как мать родимую)
Родная сторона — мать, … (а чужая — мачеха).
III. Заключительная часть
Логопед совместно с детьми подводит итоги занятия, подчеркивает уникальность и красоту нашей страны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

12 июня День России «Наша Родина – Россия» Консультация для родителей
laquo;Наша Родина – Россия»12 июня День России. Консультация для родителей. Мы почти с рождения начинаем учить кроху различать цвета, узнавать животных и растения, рассказываем ему о...

Конспект НОД в младшей группе "МОЯ РОССИЯ. 12 июня - День России"
laquo;Моя Россия. 12 июня – День России»Задачи:- формирование представления о стране и малой Родине, воспитание патриотических чувств, любви к своему краю;- знакомство с понятиями «...
12 июня – День России Тема: «Наша Родина – Россия»
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени.Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраст...

Сценарий праздника 12 июня - День России «Наша Родина — Россия»
Цель: Создать условия для патриотического воспитания детей в детском саду....

12 июня - День РОССИИ, День СЕМЬИ - совместное мероприятие педагога дополнительного образования и психолога с детьми подготовительной к школе группы
Семья - это основа счастливой жизни, самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья - это удивительный, незаменимый организм, это близкие люди, традиции, которые мы перенимаем и...

12 июня – День России! День родной страны
Цель:-познакомить с главными символами (гимн, флаг, герб).-расширять представления детей о государственной символике российского государства, их историческом происхождении....
- Мне нравится (1)

