Веселая дыхательная гимнастика
материал по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

ВЕСЕЛАЯ ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

Песенка «Ветерок»

Оборудование: вертушка; аудиозапись (QR-код).

Педагог. Слышите – где-то шумит ветерок, он летит к нам?

Дети слушают песню, подпевают и выполняют дыхательные упражнения согласно тексту.

На денек, на денек залетел к нам ветерок.

Дышит носиком свободно, как удобно, как угодно.

( Ребенок дышит носом, рот закрыт.)

Захотелось позевать, стал он ротик открывать,

Раз, два, три, четыре, пять – можно ротик закрывать.

( Дыхание через рот под счет, затем закрыть рот.)

На денек, на денек залетел к нам ветерок.

К облакам наверх летит, сильно дует и свистит.

( Дыхание через рот, направлять воздушную струю вверх на вертушку.)

Губы в трубочку потянет и направо полетит.

Раз, два, три, четыре, пять – влево нужно улетать.

( Губы вытянуть трубочкой, дыхание через рот на вертушку,

поворачивая голову вправо-влево.)

На денек, на денек залетел к нам ветерок.

В шарик щечки превращает, аккуратно надувает.

( Дыхание через нос, медленно надувать щеки.)

Шарик круглый и большой, посмотри-ка, вот какой!

Раз, два, три, четыре… ХЛОП! Стал он тоненький, худой.

( Щеки сдуть и втянуть.)

Игра «Мыльные пузыри»

Оборудование: баночка – набор для мыльных пузырей.

Дети выполняют упражнения согласно тексту.

Банка с мыльною водой –

Это дом для пузырей.

Поиграю я с тобой,

Открывай ее скорей!

Если сильно-сильно дуть,

Станет наш пузырь большой.

Если дунем мы чуть-чуть,

Будет маленький такой.

( Губы вытягивать трубочкой, надувая пузыри.)

Мы пускаем пузыри,

Как летают, посмотри.

Средний, маленький, большой –

Выбирай себе любой!

Он быстрее полетит,

Если на него подуть.

( Дуть на пузырь.)

На ладошку прилетит –

Можно хлопнуть, можно сдуть.

( Подставить ладошку под пузырь, хлопнуть его.)

Банка с мыльною водой –

Это дом для пузырей.

Поиграли мы с тобой,

Закрывай ее скорей!

( Закрыть баночку.)

Упражнение «Летающие шарики»

Оборудование: шарики из пенопласта, стеклянная банка, трубочки для коктейля.

Сначала ребенок учится дышать через трубочку, не затягивая в нее шарики. Далее тренировка проходит с выдуванием шариков на ладошку, а затем – в банку с шариками под контролем взрослого. Говорите: «Ветерок гудит: «У-у-у… у-у-у… у-у-у!!! В-в-в…». Нужно дуть (гудеть) то слабее, то сильнее.

Упражнение «Перышки»

Оборудование: колокольчик, разноцветные перышки.

Педагог. Мы сейчас послушаем колокольчик. Запомните, как он красиво звонит. У нас на ладошке лежит красивое перышко. Оно любит летать под звуки колокольчика. Как только услышите звон колокольчика, дуйте на перышко!

Упражнение «Облака»

Оборудование: коврик или покрывало; аудиозапись «Звуки природы».

Педагог. Сейчас мы с вами просто полежим и отдохнем. Давайте представим, что мы находимся в удивительном месте. Здесь тепло, спокойно, приятно. Мы чувствуем себя хорошо. Дышим свободно.

Посмотрим наверх – там большие, белые, пушистые облака в голубом небе.

Делаем глубокий вдох и медленно поднимаемся вверх. Выдох. Впереди большое и пушистое облако. Мы хотим подняться на самую верхушку облака и полежать на нем. Глубокий вдох и выдох. Мы уже плывем на белом пушистом облаке. Нужно возвращаться на землю. Вместе с нами облако медленно опускается. Вот и земля. Спасибо облаку за путешествие. Помашем ему рукой!