Презентация. Раннее детство. Особенности развития ребенка двух лет
презентация по логопедии

Слайд 1

Раннее детство. Особенности развития ребенка двух лет

Слайд 2

Раннее детство – это период от 1 года до 3 лет. В этом возрасте происходят изменения в личностном развитии, познавательной сфере, социальной ситуации развития. На втором году жизни вес ребенка увеличивается ежемесячно на 200-250 г, а рост - на 1 см. Это усредненные данные, на которые можно ориентироваться, взвешивая и измеряя ребенка. Изменяются и сами пропорции тела ребенка; если размер головы у новорожденного ребенка составляет около ¼ от общей длины тела, то к 2-х летнему возрасту он постепенно уменьшается до 1/5.

Слайд 3

Центральная нервная система Становится заметно выносливее. Периоды торможения сокращаются, увеличиваются промежутки активного бодрствования ребенка. Дети уже умеют сосредоточиваться на одном занятии довольно длительное время - до 10 минут. Заметно стабилизируется деятельность сердечно-сосудистой системы.

Слайд 4

Совершенствуется опорно-двигательный аппарат . Идет интенсивное окостенение мягкой костной ткани, хрящей. Продолжается укрепление мышечно-связочного аппарата. Движения становятся более уверенными, разнообразными. Но физическое утомление все еще наступает быстро. Возрастные изменения происходят и в желудочно-кишечном тракте . Развивается мышечный слой стенки желудка, повышается кишечный тонус, усиливается перистальтика, совершенствуется нервная регуляция механизма прохождения пищи по кишечнику.

Слайд 5

Мочевыделительная система Ф ункционирует гораздо совершеннее, чем в грудном возрасте. При относительно небольшом росте почек объем мочевого пузыря увеличивается. Увеличивается количество однократно выделяемой мочи, число мочеиспусканий в сутки снижается до 10 раз (в ясельном возрасте рецепторы мочевого пузыря и спинной мозг все еще недостаточно развиты - как следствие, позыв к мочеиспусканию слабый. Большинство детей только к 3 годам смогут своевременно реагировать на переполнение мочевого пузыря.)

Слайд 6

Убедиться, что ребенок готов к формированию навыка опрятности, можно по следующим признакам: остается сухим в течение часа или двух, иногда просыпается сухим по-сле дневного сна; опорожнение мочевого пузыря или кишечника начинается каждый день в одно и тоже время (например, утром или после еды); обращает внимание на соответствующие функции организма: находит способ дать знать, что собирается что-то «сотворить» (затихает, кряхтит, отходит в уголок, иногда может сказать, как-то «прокомментировать» мокрые трусики); испытывает чувство брезгливости при виде грязных рук, лица или от-вращение к мокрым подгузникам; начинает чувствовать разницу между мокрым и сухим, грязным и чистым; знает специфическую терминологию, принятую в семье («пи-пи» и пр.); может сообщить о своих потребностях и выполняет простые указания; проявляет любопытство к поведению других членов семьи (сопровождает взрослых в туалет и ванную).

Слайд 7

СОН От 1,5 до 2 лет дети спят днем один раз, около 2-3 часов. Общая продолжительность сна должна составлять не менее 13-14 часов. Дневной сон лучше по-прежнему проводить на свежем воздухе. Хорошо, если есть возможность уложить ребенка на открытой веранде, в лоджии, в саду. Можно организовать дневной сон в комнате, но при этом должен быть постоянный приток свежего воздуха. Не бойтесь зимой открывать форточку, а летом - окно или балконную дверь. На время сна повяжите ребенку косынку и накройте теплым одеялом. С 1,5 лет можно укладывать ребенка на подушку. Она должна быть плоской, не выше 2 см, не пуховой и не перьевой. Не позволяйте ребенку после пробуждения долго лежать в постели: эта привычка расслабляет, снижает тонус организма уже настроившегося на бодрствование.

Слайд 8

ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ В этом возрасте ребенок испытывает ненасытное желание исследования и автономии («я», «я одна», «я сама»). Существует такой возрастной феномен, как истерики 2-го года жизни, сопровождающие социальное развитие детей (их проявления: капризы, немотивированный плач, негативные и протестующие реакции и т.д.). Несоответствие между затрудненным импульсным контролем и познавательными способностями детей 1-2 лет жизни увеличивает риск случайного травматизма: падений, порезов, ударов предметами, ожогов, укусов животными. А также первые инфекции, занесенные через рот грязными руками (кишечные, ТВЦ, глисты). Отсюда необходимость чаще мыть пол и руки ребенка. Соблюдайте все предосторожности, но не подавляйте активности малыша. В основе самого драгоценного секрета всех красивых детей лежит нежность матери. Ребенок так же нуждается в ласке, как в воздухе и пище. Малышу необходимо, чтобы его ласкали, теребили, нежили. Конечно, не постоянно, но часто. И даже если у вас нет свободного времени, найдите четверть часа для поцелуев и нежности.