Как помочь неговорящим детям
консультация по логопедии (младшая группа)

Дорогие родители!

 Если ваш малыш еще не заговорил, хотя уже достиг возраста, когда должен был бы произносить первые слова или фразы, это, конечно, вызывает тревогу. Ваша любовь, внимание и правильный подход играют огромную роль.

Помните, что каждый ребенок индивидуален, но ранняя помощь может творить чудеса. Вот несколько советов, игр и упражнений от логопеда, которые помогут вам стимулировать речевое развитие неговорящего ребенка.

Главные советы для родителей: 

1. Обратитесь к специалистам: Прежде всего, обязательно проконсультируйтесь с педиатром, неврологом и ЛОР-врачом (сурдологом) для исключения возможных медицинских причин задержки речи (проблемы со слухом, особенности развития ЦНС). Параллельно начинайте работать с логопедом и, возможно, нейропсихологом.

2. Говорите, говорите, говорите! Озвучивайте все свои действия: "Сейчас мы будем кушать. Мама открывает баночку. Ложечка. Ам!" Комментируйте происходящее вокруг: "Смотри, киса пошла. Би-би едет."

3. Используйте короткие и простые фразы: Начинайте с 1-2 слов: "Дай мяч", "Пи-ть", "И-ди". Постепенно усложняйте.

4. Создайте потребность в речи: Не предугадывайте все желания ребенка. Если он тянется к игрушке, спросите: "Что ты хочешь? Мяч? Дай!". Если показывает на сок, предложите: "Сок? Скажи "со-ок!"". Дайте ему возможность хоть как-то выразить свою просьбу (жестом, звуком).

5. Реагируйте на все попытки общения: Любой звук, жест, взгляд, указывающий на что-либо, – это начало коммуникации. Радуйтесь, отвечайте, поддерживайте эти попытки.

6. Исключите или максимально ограничьте гаджеты: Планшеты и телефоны пассивно воспринимаются мозгом, не стимулируя активную речь и диалог. Это главный враг развития речи!

7. Читайте книги ежедневно: Разглядывайте картинки, называйте персонажей и предметы, комментируйте действия. Пусть это будет вашим ежедневным ритуалом.

8. Пойте песенки и читайте потешки: Ритм и мелодия очень важны для развития речевого слуха и чувства языка.

 Игры и упражнения для неговорящих детей: 

1. Игры на развитие понимания речи и пассивного словаря: • "Покажи, где...?": Разложите 2-3 знакомые игрушки. "Где мишка? Покажи, где кукла?" Постепенно увеличивайте количество и усложняйте. • "Принеси-положи": "Принеси мячик", "Положи кубик в коробку". Начните с одного действия, потом комбинируйте ("Принеси мячик и положи в корзину"). • "Найди такой же": Используйте парные картинки или игрушки. "Найди такой же мяч!" • "Части тела": "Где носик? Покажи глазки. Где ручки?"

2. Игры на звукоподражание и активную речь: • "Кто как говорит?": Имитируйте звуки животных ("Му-у!", "Мяу!", "Гав-гав!"), транспорта ("Би-би!", "У-у-у!" – паровоз), бытовые звуки ("Кап-кап!", "Тик-так!"). Поощряйте, когда ребенок пытается повторить. • "Сдуй шарик/перышко": Упражнения на выработку длительного выдоха. Это база для речи! "Пузыри", "Ветерок" (дуть на ватку, листочек), "Свечка" (потушить). • "Повторялки" (действий и звуков): * Действия: "Ладушки", "Пока-пока", "Дай пять". * Звуки: Сначала простые гласные: "А-а-а", "У-у-у". Потом слоги: "Па-па-па", "Ма-ма-ма", "Ба-ба-ба". • "Что я делаю?": Выполняйте простые действия и комментируйте: "Я стучу", "Я прыгаю". Ожидайте, что ребенок попробует повторить звук или действие.

3. Игры на развитие мелкой моторики (связь с речевыми центрами мозга): • Пальчиковые игры: "Сорока-белобока", "Пальчик-пальчик, где ты был?" – сопровождайте их стишками. • Игры с сыпучими материалами: Перебирать фасоль, горох, крупу; искать в них мелкие игрушки. • Конструкторы, пазлы, мозаики: Собирать, разбирать, называть детали. • Шнуровки, застежки, пуговицы: Одевать кукол, застегивать липучки, пуговицы на старой одежде.

4. Артикуляционная гимнастика в игре:

 • "Бегемотик": Широко открыть рот – "А-а-а!"

 • "Лягушка": Улыбнуться, показав зубы.

 • "Хоботок": Вытянуть губы трубочкой.

• "Лошадка": Пощелкать языком.

• "Чистим зубки": Языком провести по верхним и нижним зубам изнутри. Превращайте гимнастику в игру: "Лягушка улыбается, чтобы поймать муху!", "Лошадка цокает копытцами".

Помните: Ваше терпение, спокойствие и вера в ребенка — это самое главное. Не сравнивайте его с другими детьми, радуйтесь каждому маленькому успеху. И обязательно работайте в контакте со специалистами, они помогут выстроить индивидуальный маршрут развития вашего малыша.