Звуковой анализ в старшей группе ДОУ
материал по логопедии (старшая группа)

Алина Николаевна Горюнова

В старшей группе нашего детского сада прошло логопедическое занятие, 

посвящённое звуковому анализу слова «дом».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл analiz_slova_dom.docx14.59 КБ

Предварительный просмотр:

В старшей группе нашего детского сада прошло логопедическое занятие, 

посвящённое звуковому анализу слова «дом».

В ходе занятия дети:

  • определили количество звуков в слове (3 звука);
  • последовательно выделили каждый звук: [д], [о], [м];
  • охарактеризовали звуки: установили, что [д] и [м] — согласные, твёрдые (обозначали их синими фишками), а [о] — гласный (обозначили красной фишкой);
  • закрепили понятия «гласный» и «согласный звук».

Занятие включало игровые элементы и наглядные материалы (фишки разных 

цветов, изображение дома), а также физкультминутку для смены деятельности.

Через увлекательные задания ребята развивали фонематический слух, 

учились внимательно слушать и анализировать звуковую структуру слова — важные навыки для будущей грамотности.

Дети активно участвовали в работе, с интересом выполняли упражнения и успешно 

справились с поставленными задачами.

Учитель-логопед: Горюнова А. Н.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Методика ознакомления со звуковым анализом в старшем дошкольном возрасте»

В дошкольном возрасте речевое воспитание начинается с первых «детских слов» и заканчивается развитием связной речи - умением ребёнка свободно и грамматически правильно выражать свои мысли. К сожалению...

Конспект занятия по формированию звукового анализа в старшей группе у детей с ТНР "Дифференциация звуков М-Н"

Занятие по формированию фонематического восприятия и звукового анализа у детей с ТНР...

«Алгоритм проведения звукового анализа в старшем дошкольном возрасте»

laquo;Алгоритм проведения звукового анализа в старшем дошкольном возрасте»...

Занятие по формированию фонетико-фонематической системы языка и звукового анализа в старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР. Звуки [М, М\']. Семья.

Занятие по формированию фонетико-фонематической системы языка и звукового анализав старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР ....