Консультация для родителей
консультация по логопедии (подготовительная группа)

Консультация для родителей
«РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ»

     Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи. Общение родителей с детьми происходит, большей частью, по дороге в детский сад и вечером дома. Известно, что дети, даже без специального обучения, с самого раннего возраста проявляют большой интерес к речи, создавая новые слова, ориентируясь как на смысловую, так и на грамматическую сторону языка. Но при стихийном речевом развитии лишь не многие дети достигают определённого уровня. Поэтому необходимо целенаправленное обучение, чтобы создать у детей интерес к родному языку и способствовать развитию творческого отношения к речи. Для того чтобы заниматься развитием речи дошкольников самостоятельно, совсем необязательно превращать занятия в школьные уроки.

   Существует множество игр, незамысловатых упражнений по развитию речи у детей, которые легко использовать по дороге в детский сад, на прогулке или перед сном ребенка, например:

«Что лишнее?»

   Взрослый называет цепочку слов, состоящую из четырех слов. В цепочке одно слово лишнее. При этом на первых порах лишнее слово ставится в конец цепочки. Постепенно, по мере освоения детьми упражнения, место лишнего слова в цепочке может меняться. Ребенок определяет это слово и объясняет, почему он считает его лишним.
Например: клен – береза – дуб – стол. (Клен – береза – дуб – это деревья. Стол – это мебель. Значит, лишнее слово – стол.)

«Назови ласково»
Взрослый называет предмет и предлагает ребёнку назвать этот предмет ласково, например:
Туча-тучка, солнце-солнышко, зима-зимушка и т.д.

«Говорим по-разному»
Попробуйте один и тот же детский стишок прочитать сначала обычным голосом, потом очень быстро и очень медленно, басом и тоненьким голоском, делая ударение не на тех словах, на которых нужно.
Используйте для этих игр то, что ваш ребёнок видит вокруг: дома, на улице, в детском саду.

  Речевые игры не требуют много времени и особой подготовки. Играть в слова можно пока вы одеваете ребенка, во время прогулки, когда идёте в детский сад, сидите в очереди на прием к педиатру, готовите обед или ложитесь спать.

Переоценить значимость речевых игр для развития ребёнка невозможно. Они развивают не только речь, но и мышление, фантазию, быстроту реакции, память и другие психические процессы, способствуют развитию речи, обогащению словаря, внимания, воображения ребёнка.

   С помощью речевых игр ребёнок учится классифицировать, обобщать предметы, развивать лексико - грамматический строй речи. Для достижения положительного результата, необходимо играть ежедневно, меняя разную тематику.

   Таким образом, играя в речевые игры по дороге в детский сад, вам и вашему ребёнку будет не скучно и полезно.