О пользе чтения книг детям дошкольного возраста
материал по логопедии

О пользе чтения книг детям дошкольного возраста

Каждый знает, что чтение детям необходимо. Но как выбрать подходящую книгу из огромного мира художественной литературы? Особенно важно это для детей с нарушениями речи.

Основная цель знакомства дошкольников с книгами — воспитание интереса к чтению, развитие навыков слушания и понимания текста, а также формирование любви к литературе. Это создаёт основу для будущего литературного развития ребёнка.

Книги играют ключевую роль в развитии речи детей. Они знакомят их с образцами русского литературного языка, учат краткости, точности, музыкальности и выразительности. Это помогает детям обогащать свой словарный запас, усваивать грамматические формы и эмоциональную лексику.

Чтение художественной литературы — это активный процесс, который учит детей сопереживать героям и создаёт ощущение личного присутствия.

При выборе книг для дошкольников важно учитывать несколько факторов:

• Учитывайте интеллектуальный уровень и возраст ребёнка.

• Книги должны быть доступны для самостоятельного выбора.

• Темы книг должны быть близки и интересны ребёнку.

• Читайте выразительно, с интонацией, показывайте иллюстрации.

• Включайте в круг чтения книги разных жанров и тем.

• Выбирайте книги, которые нравятся вам.

• Следите за интересом ребёнка и делайте перерывы.

• Читайте на ночь спокойные произведения.

• Объясняйте незнакомые слова и обсуждайте прочитанное.

Совместное чтение помогает укрепить эмоциональную связь между родителями и детьми, а также способствует развитию речи.

Вот примерный список рекомендуемых книг для детей 5–7 лет:

Малые фольклорные формы:

• «Ай, чу-чу»

• «Валенки»

• «Конь ретивый»

• «Кошка и курочка»

• «Ласковые песенки» (азербайджанские)

• «Мыши»

• «Начинается считалка»

• «Ой ты, зоренька-заря»

• «Отличные пшеничные» (шведская песенка, обработка И. Токмаковой)

• «Петушок»

• «Солнышко-ведрышко!»

• «У Иванова двора»

• Пословицы и поговорки (о родине, дружбе, трудолюбии, лени, природе)

• Скороговорки («На дворе трава», «От топота копыт», «Проворонила»)

Русские народные сказки:

• «Бобовое зернышко» (обработка А. Толстого)

• «Василиса Прекрасная»

• «Волк и коза» (из сборника А. Афанасьева)

• «Ворона и рак» (из сборника А. Афанасьева)

• «Гуси-лебеди» (обработка А. Толстого)

• «Журавль и цапля» (из сборника А. Афанасьева)

• «Заяц-хвастун» (обработка О. Капицы)

• «Заяц-хваста» (обработка А. Толстого)

• «Кашка из топора» (из сборника А. Афанасьева)

• «Кот и лиса» (обработка А. Толстого)

• «Кочеток и курочка» (обработка А. Толстого)

• «Лиса и волк» (обработка А. Толстого)

• «Лиса и дрозд» (обработка А. Толстого)

• «Лиса и журавль» (обработка А. Толстого)

• «Лиса и заяц» (обработка А. Толстого)

• «Лиса и кувшин» (обработка К. Ушинского)

• «Лиса и тетерев» (обработка А. Толстого)

• «Лягушка-путешественница» (В. Гаршин)

• «Мальчик с пальчик» (Ш. Перро)

• «Морозко» (обработка А. Толстого)

• «Мужик и медведь» (обработка А. Толстого)

• «Петушок — золотой гребешок» (из сборника А. Афанасьева)

• «По щучьему веленью» (обработка А. Толстого)

• «Пузырь, соломинка и лапоть» (из сборника А. Афанасьева)