Квест-игра по развитию речи в подготовительной группе по теме «Путешествие в солнечную страну»
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Квест-игра по развитию речи в подготовительной группе по теме

«Путешествие в солнечную страну»

Цель:

Создавать оптимальные условия в ходе приключенческой квест-игры, позволяющие дошкольникам реализовать свои речевые способности.

Задачи:

•Совершенствовать навыки коммуникативного общения, звукобуквенного анализа слов, словоизменения и словообразования;

• Формировать умения обобщать, классифицировать;

• Развивать диалогическую связную речь, образное представление;

• Расширять словарный запас посредством участия в словесно – речевых играх;

 • Развивать активность, самостоятельность, уверенность в своих силах.

•  Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.

Ход образовательной деятельности:

Дети встают в круг, взявшись за руки:

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

Справа друг и слева друг,

Улыбнёмся всем вокруг!

Воспитатель: От ваших улыбок в зале стало светлее. Ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которого становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение! Нашим гостям тоже подарим хорошее настроение.

(Сдувают с ладошки хорошее настроение гостям)

Воспитатель: Давайте наш день начнём с приятных друг другу слов. Будем передавать мячик и со слов «Мне нравиться в тебе…» говорить приятные слова, комплименты.

Воспитатель: Присаживайтесь на коврик.

Слышите, чей-то голос. (Голос на слайде)

Появляется сказочная, солнечная страна.

Здравствуйте, дорогие наши ребята! Обращаются к вам жители солнечной страны. Злая Баба Яга заколдовала наше солнышко и разбросала его лучики в разные стороны и в этой прекрасной стране стало темно! Всё, что есть у нас: и дома, и поля, и леса, и дорожки, и речки, всё осталось без света и скоро погибнет! Помогите нам расколдовать нашу страну, а мы вас за это отблагодарим!

(Слайд грустное солнышко)

Воспитатель: -Ой, ребята, беда. Посмотрите, какое солнышко? (грустное, тусклое) Верно! Ну что, согласны помочь жителям солнечной страны и вернуть солнышку его лучики? А в путешествие я вам предлагаю отправиться на ковре – самолёте… Представьте, что наш ковёр после волшебных слов превращается в ковёр – самолёт!

Повторяйте за мной слова:

В мир волшебный и цветной

Вы отправитесь со мной

Считаем: раз, два, три, четыре, пять

Ковёр – самолёт!

Отправляйся в полёт!

(Включаем запись звука самолёта и изображая крылья самолета идём по кругу)

(Слайд ворота) -Ой, ребята, что это? (ворота) Верно.

Воспитатель: Как и в любой сказочной стране на её границе стоят волшебные ворота, а на них висит замок. Что же нам делать? (ответы детей)

Воспитатель: А давайте мы с вами попробуем открыть его. А помогут нам в этом наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Замок»

На двери висит замок

Кто его открыть бы мог

Постучали, покрутили, потянули

И открыли.

 Вот и открылись волшебные ворота.

(Слайд с открытыми воротами)

Воспитатель: - Посмотрите, а здесь какое-то послание. Наверно, это от Бабы Яги. Давайте с вами его прочитаем.

(Слайд с письмом и настоящее письмо)

(Если вы читаете это письмо, то значит вы всё - таки получили послание отволшебной солнечной страны. Но лучики я просто так вам не отдам. Путешествуйте по островам и выполняйте все мои задания)

Воспитатель:  Вот это да. Дорога предстоит дальняя, на вашем пути встретятся острова и много преград. Не боитесь? Ну тогда в путь.

В мир волшебный и цветной

Вы отправитесь со мной

Мы на остров неизвестный

Попадём в одно мгновенье

Считаем: раз, два, три, четыре, пять

Ковёр – самолёт!

Отправляйся в полёт!

(Включаем запись звука самолёта и изображая крылья самолета идём по кругу)

Воспитатель: Вот мы с вами и прибыли на первый остров.

1 ОСТРОВ «ИСПРАВЬ ОШИБКИ» (слайд)

Воспитатель: Баба Яга оставила нам подсказки. Чтобы найти, где спрятана подсказка - задание, нужно отгадать загадку. И выполнить задание!

Загадка:

Стеклянный глаз,

Смотрит на нас,

Не моргает, не щурится,

В шторах кутается! (окно)

Задание «Исправь ошибки»

В названиях следующих сказок есть ошибки. Нужно их найти.

Кому я отправляю мячик, тот отвечает.

1.Петушок Ряба – Курочка Ряба.

2.Даша и медведь – Маша и медведь.

3.Морковка – Репка.

4.Волк и семеро ягнят – Волк и семеро козлят.

5.Утки -лебеди – Гуси лебеди.

6.По рыбьему веленью – По щучьему веленью.

7.Сестрица Алёнушка и братец Никитушка -Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.

8. Иван Царевич и зеленый волк – Иван Царевич и серый волк.

9.Лапша из топора -Каша из топора.

10.Гадкий слонёнок – Гадкий утёнок.

 (После выполнения задания дети получают лучик солнышку)

Воспитатель: Отправляемся дальше!

В мир волшебный и цветной

Вы отправитесь со мной

Мы на остров неизвестный

Попадём в одно мгновенье

Считаем: раз, два, три, четыре, пять

Ковёр – самолёт!

Отправляйся в полёт!

(Включаем запись звука самолёта и изображая крылья самолета идём по кругу)

Воспитатель: Вот мы с вами и прибыли на второй остров.

2 ОСТРОВ «ЖИЛИ – БЫЛИ…»

Чтобы найти, где спрятана подсказка, нужно отгадать загадку.

Загадка:

Кто приходит,

Кто уходит,

Все её за ручку водят! (дверь)

Задание «Продолжи предложение»

ВОПРОСЫ:

Воспитатель: В конверте лежат предложения от Бабы -Яги, на которые нужно придумать продолжение.

1. «Жил – был цветок…»

2. «Жила -была тучка, что с ней потом стало?»

3.«Жил – был ручеёк…»

4.«Жило – было семечко…»

5.«Жил – был кусочек глины, что с ним потом стало?»

6.«Жила – была капелька…»

7.«Жило – было пёрышко…»

8.«Жила – была бабушка…»

9.«Жила – была девочка…»

10.«Жила – была лягушка…»

11.«Жил – был медведь…»

12.«Жила – была капелька…»

(После выполнения задания дети получают лучик солнышку)

Воспитатель: Отправляемся дальше!

В мир волшебный и цветной

Вы отправитесь со мной

Мы на остров неизвестный

Попадём в одно мгновенье

Считаем: раз, два, три, четыре, пять

Ковёр – самолёт!

Отправляйся в полёт!

(Включаем запись звука самолёта и изображая крылья самолета идём по кругу)

Воспитатель: Вот мы с вами и прибыли на третий остров.

Чтобы найти, где спрятана подсказка, нужно отгадать загадку.

3 ОСТРОВ: «РАЗДЕЛИ СЛОВА НА СЛОГИ».

Воспитатель: Чтобы найти, где спрятана подсказка, нужно отгадать загадку.