Активизация речи малыша.Развитие речевого выдоха.
консультация по логопедии (младшая группа)

                                           Консультация для родителей

«Активизация речи малыша. Развитие произвольного выдоха».

Цель: обучить ребенка длительному произвольному выдоху.

Когда применяем:  

• Ребенок понимает речь на уровне не ниже номинативного;
• Ребенок овладел операцией прогнозирования и программирования;
• Ребенок пользуется невербальными средствами коммуникации.

Что делаем.

• Лучшим инструментом для обучения произвольному выдоху является блок-флейта. Этот музыкальный инструмент достаточно чувствителен, чтобы зазвучать от малейшего выдоха, активизируя тем самым ориентировочную реакцию ребенка. Флейту подносим к губам ребенка (если необходимо, пальцами формируем правильный захват – слегка прижимаем губы).
• Ребенку часто непонятно, как надо выдыхать, поэтому взрослый может дотронуться пальцем до носа либо зажать его, если малыш позволяет. Одному взрослому может быть сложно это сделать, в таком случае стоит прибегнуть к помощи взрослого.
• Если у ребенка получается сделать хотя бы слабый выдох и флейта издает даже еле слышный звук, стоит обязательно похвалить ребенка, показать, что взрослый действительно рад его успеху.
• Если не получается добиться произвольного выдоха или ребенок негативно настроен, можно прибегнуть к кормлению с флейты. Кончик инструмента смазывается чем-то вкусным, и ребенок снимает пищу прямо с флейты. Как правило, ребенок в процессе непроизвольно выдыхает, извлекая нужный звук. При этом взрослый акцентирует внимание ребенка на звуке и эмоционально хвалит. Затем кормление продолжается.

Важно!  

• Перед началом упражнения ребенку демонстрируется плавный выдох и звучание флейты.
• Ребенок должен добровольно разрешить взрослому зажимать ему нос и касаться губ. Если возникает негативная реакция, упражнение прекращается. Через некоторое время попытка повторяется.
• Бывает, что ребенку нет необходимости дуть во флейту, ему гораздо интереснее взаимодействовать с предметами.

Что используем.

• Задуваем свечки
• Сдуваем с руки манку, ватку, перышко (все что угодно)
• Дуем в трубочку, стоящую в стакане с водой
• Дуем на бумажный кораблик
• Пускаем мыльные пузыри
• Дуем на висящие нитки, дождик, легкие игрушки
• Дуем на ватный шарик – играем в футбол и пр.