Предотвращение дисграфии в раннем возрасте.
консультация по логопедии

Предотвращение  дисграфии  в раннем  возрасте.

Одним родителям кажется, что дисграфия берется « ниоткуда», другие считают, что раз подобное нарушение было у папы или дедушки – значит, ее появление у ребенка совершенно нормально. Но причиной может быть не только наследственность. Осложнения беременности, асфиксия, медикаментозное вмешательство, стимуляция, вакуум, экстракция,  выдавливание,  травмы головы,  инфекции  мамы и  череда детских инфекций – вот набор патологий,  способствующих  возникновению  дисграфии.

Очень важно время влияния повреждающего фактора. И чем легче проходят первый триместр беременности и сам процесс рождения, тем меньше вероятность дисграфии. Если будущая мама занимается профилактикой своего здоровья, шансы возникновения подобных нарушений малы.

Профилактика дисграфии.

  Итак, малышу при рождении поставили 6-8 по шкале Апгар. Он появился на свет слабеньким или много болел. Если с такой крохой не заниматься, нарушения речи в том или ином виде ему обеспечены!

  Во – первых, родители, бабушки и дедушки должны правильно разговаривать с ребенком! Вместо сюсюканья надо употреблять слова с уменьшительно – ласкательными суффиксами( рука – ручка, рученька, нога – ножка, ноженька и т.д. ). С их помощью выражается отношение к называемому предмету, передаются чувства и речь становится более выразительной в эмоциональном плане.

  Во – вторых, для профилактики  дисграфии нужно использовать игры и различные движения на развитие мелкой моторики.

Упражнения для развития межполушарного взаимодействия.

• Рассчитаны на 6-8 недель;
• Количество повторений – 5-15;
• Длительность занятий -10-35 минут в день.

1. Колечко. Как можно быстрее перебирать пальчиками рук, последовательно соединяя в кольцо с большим пальцем указательный, средний и т.д. В прямом  и обратном порядке.
2. Кулак-ребро-ладонь. Три положения руки на поверхности поочередно сменяют друг друга. Для самых маленьких это упражнение вначале можно упростить: ладошка-кулачок.

Вот ладошка, вот кулак!

Все быстрее делай так!

      3.  Лезгинка. Левая ладонь сжата в кулачок, большой пальчик оставлен   в                                                      

сторону,  кулачок развернут пальчиками к себе. Правой рукой прямой ладонью вниз в горизонтальном положении прикоснуться к мизинцу левой руки. Потом положение рук одновременно меняется.