АНКЕТА для родителей ребенка, зачисленного в логопедическую группу
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)
АНКЕТА
для родителей ребенка, зачисленного в логопедическую группу
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 34 КБ |
Предварительный просмотр:
АНКЕТА
для родителей ребенка, зачисленного в логопедическую группу
Фамилия, имя ребенка_______________________________________________
Дата рождения, возраст______________________________________________
Домашний адрес____________________________________________________
Мать (ФИО)________________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Возраст при рождении ребенка_______________________________________
Образование_______________________________________________________
Место работы______________________________________________________
Отец(ФИО)________________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Возраст при рождении ребенка_______________________________________
Образование_______________________________________________________
Место работы______________________________________________________
Родной язык ребенка_______________________________________________
Наличие у родителей нервно-психических, хронических соматических заболеваний до рождения ребенка
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Данные о речевых нарушениях у родителей и родственников______________________________________________________
От которой по счету беременности ребенок_____________________________
Протекание беременности (токсикоз – 1- я половина, 2-я половина беременности; падения, травмы, психозы, хронические соматические заболевания, инфекции)______________________________________________
Роды (досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные)_____________________________________________________
Стимуляция (механическая, химическая, электростимуляция)_________________________________________________
Когда закричал ребенок______________________________________________
Наблюдалась ли асфиксия (белая, синяя)_______________________________
Резус-фактор (отрицательный, положительный, совместимый)_____________
Вес и рост при рождении_____________________________________________
Вскармливание:
Когда принесли кормить___________________________________________
Как взял грудь______________________________________________________
Как сосал__________________________________________________________
Наблюдались ли срыгивания, поперхивания_____________________________
Грудное вскармливание до___________________________________________
Когда выписались из роддома________________________________________
Если задержались, то почему_________________________________________
Раннее развитие.
Когда стал держать голову___________________________________________
Когда стал сидеть___________________________________________________
Когда стал ходить __________________________________________________
Когда появились первые зубы ________________________________________
Перенесенные заболевания ребенка.
(тяжелые соматические заболевания, инфекции, ушибы, травмы, судороги при высокой температуре)
До года ____________________________________________________________________________________________________________________________________
До 3-х лет
____________________________________________________________________________________________________________________________________
После 3-х лет
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Раннее речевое развитие (сроки)
Гуление__________________________________________________________
Лепет____________________________________________________________
Первые слова_____________________________________________________
Первые фразы_____________________________________________________
Какие звуки долго произносились неправильно
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Занимались ли с логопедом, где, с какого возраста_____________________________________________________________________________________________________________________________
Результаты логопедической работы______________________________________________________________________________________________________________________________
Контактный телефон для связи логопеда с родителями________________________________________________________
Дата заполнения анкеты________________
Подпись родителя___________________(_____________________________________)
расшифровка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Памятка для родителей детей, зачисленных в логопедическую группу
Ваш ребенок перешел в логопедическую группу?...

Консультация для родителей "Мой ребенок зачислен в логопедический пункт МБДОУ №42"
Что такое логопункт?В настоящее время во многих дошкольных учреждениях функционируют логопункты, такой логопункт есть и в нашем детском саду «Подсолнушек». Должность учителя-логопеда...
Мой ребенок зачислен в логопедический пункт (консультация для родителей)
Что такое логопункт?В настоящее время во многих дошкольных учреждениях функционируют логопункты, такой логопункт есть и в нашем детском саду. Должность учителя-логопеда вводится в штатное ...

Мой ребенок зачислен в логопедический пункт
Познакомить родителей с целями и задачами коррекционной работы с детьми в условиях логопункта: дать представление об алгоритме выполнения домашнего задания. ...

Первичная анкета для родителей при поступлении в логопедическую группу
Данная анкета предназначена для специалистов с целью сбора краткого анамнеза ребенка...

КАК ПРОВЕСТИ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ ДЛЯ РЕБЕНКА, ЕСЛИ ОН ЗАЧИСЛЕН В ЛОГОПЕДИЧЕСКУЮ ГРУППУ.
Памятка для родителей детей, которых уже зачислили в группу компенсирующей направленности для детей с ТРН, чтобы провести лето с максимальной пользой для ребенка....

