"Речевые игры про осень"
консультация по развитию речи (средняя, старшая группа)
Консультация предназначена для педагогов и родителей для развития и закрепления лексико - грамматического словаря детей.
Предварительный просмотр:
"Речевые игры
про осень"
Уважаемые коллеги и родители, позвольте предложить вам некоторые игры и задания для приятного времяпровождения и речевого развития с Вашими детьми. Их можно использовать на прогулке и дома, при поездке в машине.
На примере темы «Осень» аналогичные задания, игры вы можете использовать и по теме «Зима», «Весна».
Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило, обратите внимание на изменения в природе. Во время прогулки задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами. Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ.
Например: — Какое сейчас время года?
— Сейчас осень.
— Почему ты так думаешь?
Начни ответ со слов - на улице.
— На улице стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными и желтыми, трава засыхает, завяли цветы. Дети пошли в школу. Люди надели более теплую одежду. Уточните у ребенка, знает ли он значение слова "листопад". От каких двух слов оно произошло?
Постарайтесь, чтобы ребенок назвал как можно больше признаков осени. Если возникают затруднения, помогите наводящими вопросами.
Во время прогулки обратите внимание на то, как одеты люди осенью.
Пальчиковая гимнастика «Листья»
Раз, два, три, четыре, пять. (Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимаем и разжимаем кулачки.)
Листья берёзы, (Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём. («Шагаем» по столу средним и указательным пальцем).
"Подбирай, называй, запоминай"
Небо осенью (какое?) - хмурое, серое, унылое. Аналогично со словами – солнце, ветер, дождь, листья, трава…
Осенью листья (что делают?) - краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат. Аналогично со словами – солнце, ветер, дождь, листья, трава…
"Назови ласково"
туча – тучка, солнце – солнышко, дождь – дождик, и т.д. ветер, лист, лужа, трава, зонт…
"Скажи наоборот"
Летом солнце яркое, а осенью ...
Летом небо светлое, а осенью ...
Весной птицы прилетают из теплых краев, а осенью…
И т.д.
"Посчитай"
1 лужа, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 птица, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 лист, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 желудь, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 туча, 2 …, 3..., 4..
«Вставь словечко»
Лист упал … землю.
Шишка упала … дерева.
Грибок попал … корзину.
Солнце спряталось … тучу.
Заяц выглядывает … кустов.
Боровик прячется … листом.
Белка сушит грибы … ветке.
Люди убирают яблоки … садах.
Мышка прячет зернышки … норке.
«Закончи предложение»
Я люблю осень, потому что …
Мне не нравится осень, потому что …
На улице много луж, потому что …
Огородники собирают урожай, потому что …
Дуют сильные ветры, потому что …
"Ответь на вопросы"
День, когда идет дождь, какой? - ... (дождливый)
День, когда дует ветер, какой? - ...
Дождик, который идет осенью, какой? - ...
Погода, когда часто идут дожди, какая? - ...
Погода, когда часто дуют сильные ветры, какая? - ...
Погода, которая бывает осенью, какая? - ...
День, когда на улице пасмурно, какой? - …
Утро, когда на улице туман, какое? - …
Цветы, которые расцветают ранней осенью, какие? - …
Подготовила: учитель-дефектолог
Демкина А.Е.
Предварительный просмотр:
Иркутская область,
Г.Усолье-Сибирское
МБДОУ «Детский сад № 1»,
учитель - дефектолог
Демкина А.Е.
"Речевые игры
про осень"
Уважаемые коллеги и родители, позвольте предложить вам некоторые игры и задания для приятного времяпровождения и речевого развития с Вашими детьми. Их можно использовать на прогулке и дома, при поездке в машине.
На примере темы «Осень» аналогичные задания, игры вы можете использовать и по теме «Зима», «Весна».
Выясните, знает ли ваш ребёнок, какое время года наступило, обратите внимание на изменения в природе. Во время прогулки задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами. Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ.
Например: — Какое сейчас время года?
— Сейчас осень.
— Почему ты так думаешь?
Начни ответ со слов - на улице.
— На улице стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными и жёлтыми, трава засыхает, завяли цветы. Дети пошли в школу. Люди надели более теплую одежду. Уточните у ребёнка, знает ли он значение слова "листопад". От каких двух слов оно произошло?
Постарайтесь, чтобы ребёнок назвал как можно больше признаков осени. Если возникают затруднения, помогите наводящими вопросами.
Во время прогулки обратите внимание на то, как одеты люди осенью.
Пальчиковая гимнастика «Листья»
Раз, два, три, четыре, пять. (Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимаем и разжимаем кулачки.)
Листья берёзы, (Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберём, Маме осенний букет отнесём. («Шагаем» по столу средним и указательным пальцем).
"Подбирай, называй, запоминай"
Небо осенью (какое?) - хмурое, серое, унылое. Аналогично со словами – солнце, ветер, дождь, листья, трава…
Осенью листья (что делают?) - краснеют, желтеют, вянут, сохнут, опадают, кружатся, шуршат. Аналогично со словами – солнце, ветер, дождь, листья, трава…
"Назови ласково"
туча – тучка, солнце – солнышко, дождь – дождик, и т.д. ветер, лист, лужа, трава, зонт…
"Скажи наоборот"
Летом солнце яркое, а осенью ...
Летом небо светлое, а осенью ...
Весной птицы прилетают из тёплых краёв, а осенью…
И т.д.
"Посчитай"
1 лужа, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 птица, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 лист, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 желудь, 2 …, 3..., 4..., 5...
1 туча, 2 …, 3..., 4..
«Вставь словечко»
Лист упал … землю.
Шишка упала … дерева.
Грибок попал … корзину.
Солнце спряталось … тучу.
Заяц выглядывает … кустов.
Боровик прячется … листом.
Белка сушит грибы … ветке.
Люди убирают яблоки … садах.
Мышка прячет зернышки … норке.
«Закончи предложение»
Я люблю осень, потому что …
Мне не нравится осень, потому что …
На улице много луж, потому что …
Огородники собирают урожай, потому что …
Дуют сильные ветры, потому что …
"Ответь на вопросы"
День, когда идёт дождь, какой? - ... (дождливый)
День, когда дует ветер, какой? - ...
Дождик, который идёт осенью, какой? - ...
Погода, когда часто идут дожди, какая? - ...
Погода, когда часто дуют сильные ветры, какая? - ...
Погода, которая бывает осенью, какая? - ...
День, когда на улице пасмурно, какой? - …
Утро, когда на улице туман, какое? - …
Цветы, которые расцветают ранней осенью, какие? - …
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Речевая игра. "Что нам Осень принесла".
Игра на тему: "Что нам Осень принесла."С помощью считалочки выбираем " Осень".и "Дождик"." Осень" выходит в середину круга,а " Дождик" сидит на стульчике.Дети ходят медленно по кругу, держась за руки,...

Конспект по речевому развитию Тема: Дидактическая игра "Лето - осень"
Формировать у детей навыки связной речи с опорой на наглядный материал....

Речевая игра с музыкальными инструментами "Осень"
Речевая игра с музыкальными инструментами "осень" предназначена для старшего дошкольного возраста. Развивает образное мышление и способствует речевому развитию....

Пальчиковые, речевые игры на тему: "Осень"
Уже давно ученые доказали, что развитие речи у детей напрямую связано с развитием мелкой моторики рук и тонких движений пальцев. Дело в том, что благодаря тактильным ощущениям ребенок исследует окружа...

Рекомендации для родителей. Речевые игры по теме: "Здравствуй, Осень!"
В рекомендациях для родителей предложены конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимых результатов в интеллектуальном развитии, в развитии связной речи детей....

речевые игры на тему "Осень"
Вот и наступила прекрасная пора – ОСЕНЬ!Почаще обращайте внимание ребенка на изменения в природе с приходом осени.Отправляйтесь на прогулку в парк и в погожие деньки листопада, и в пас...

Конспект по речевому развитию Тема: Дидактическая игра "Лето - осень" (средняя группа)
Цель: Уточнить представления детей о двух временах года - лете и осени, учить находить признаки осени и лета на репродукциях картин и на картинках.Задачи:формировать навыки связной ре...



