Взаимодействие с воспитателем компенсирующей группы для детей с ТНР
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)

№

Содержание работы

Анализ работы (заполняется воспитателем)

1.

Развитие мелкой моторики «Мы делили апельсин»

Мы делили апельсин – покрутить сжатым кулачком левой руки

Много нас, а он один – поднять указательный палец, остальные сжаты

Эта долька для ежа – отогнуть мизинец левой руки,

Эта долька для чижа – отогнуть безымянный палец.

Эта долька для утят – отогнуть средний палец,

Эта долька для котят – отогнуть указательный палец,

эта долька для бобра – отогнуть большой палец.

А для волка – кожура! - похлопать в ладоши.

Он сердит на нас – беда!- соединить ладошки- лодочкой( пасть волка), постучать кончиками пальцев друг о друга

2.

Координация речи с движением

На носочки я встаю, – подняться на носки.

Яблочко я достаю, – поднять руки вверх. 

С яблочком бегу домой, – бег на месте. 

Мамочке подарок мой! – хлопки в ладоши.

Как румян осенний сад! – легкие хлопки по щекам.

Всюду яблоки висят. – руки поднять вверх.

Краснобоки, краснощеки, – руки на поясе.

На ветвях своих высоких – руки поднять вверх.

Точно солнышки горят! – соединить руки в круг – «солнышко».

3.

Развитие лексико-грамматических категорий

1. «Скажи наоборот».

Персик большой, а абрикос... (маленький);

У яблока семечек много, а у сливы … (одна косточка);

Лимон кислый, а банан … (сладкий);

Апельсин большой, а мандарин… (маленький).

Груша гладкая, а киви… (шершавый).

Яблоко твёрдое, а персик … (мягкий). 

2. «Веселый повар». Образование относительных прилагательных. Сок из яблока (какой?) – яблочный. Сок из апельсина (апельсиновый). Сок из лимона (лимонный). Сок из груши (грушевый).

3.«Подбери признак». Подбор прилагательных и согласование их с существительным. Апельсин (какой?) – оранжевый, круглый, сочный, вкусный и т. д. Яблоко (какое?) – … Груша (какая?) – … 

4.

Развитие связной речи

1. Игра «Угадай-ка» (составление загадок-описаний о фруктах).

2. «Сравни пары» (определение общих и отличительных признаков у фруктов в парах: яблоко и апельсин, банан и груша).

Дата

Ф.И. ребенка

Содержание работы (заполняется логопедом)

Анализ работы (заполняется воспитателем)