Консультация для родителей «Коррекционно-логопедические задания для выполнения с детьми в условиях семьи»
консультация по логопедии

Консультация для родителей

«Коррекционно-логопедические задания для выполнения с детьми в условиях семьи»

        Эффективность работы по устранению дефектов речи у детей во многом зависит от единства требований со стороны логопеда и родителей, а также от того, насколько активно родители участвуют в этом процессе.

        Родители должны знать, на каком этапе осуществляется работа с их ребенком по устранению речевых нарушений. В конце рабочей недели предлагаю  методические рекомендации для занятий с детьми в выходные дни. Каждый ребенок имеет свою папку в которую еженедельно вклеиваю лист с домашними заданиями в них я стараюсь включить наиболее важный и актуальный материал, изученный с детьми в течение недели на логопедических занятиях.

         На втором году пребывания ребенка в логопедической группе важнейшей задачей является подготовка к обучению к школе, в первую очередь овладения навыками чтения и письма. Выполняя предложенные упражнения, дети закрепляют изученную на занятиях букву, печатают слоги, слова, короткие предложения.

        Для совершенствования навыка чтения предлагаю материал, составленный из ранее изученных детьми букв. С целью осмысленного и осознанного освоения   навыка чтения, а также для поддерживания интереса к самому процессу чтения при составлении заданий использую такие приемы:

• Прочитай слово и покажи картинку
• Вставь пропущенную букву (слог)
• Замени картинку словом в предложении
• Соедини линии начало и конец предложения
• Составь слово с опорой на ввеличину
• Цепочка слогов

Коррекционно-логопедическую работу я строю в соответствии с выбранной лексической темой. Родителям для занятий  с детьми предлагаю задания соответствующие этой лексической теме:

• по расширению словаря
• формирование лексико-грамматических категорий
• закреплению навыка совообразования.

Для заучивания наизусть подобрала стихи, загадки, скороговорки. Чтобы закрепить у детей умение четко и грамматически правильно излагать свои мысли такие задания:

• составление коротких рассказов по данному началу, по опорным картинкам
• пересказ рассказов и деформированных текстов

Детям очень нравится работать с такими папками, об этом говорят их радостные лица, когда они показывают и рассказывают мне о том, что они сделали вместе с родителями дома.

        Очень нравится им самостоятельно печатать буквы, слоги, слова, рисовать картинки, составлять рассказы.

         Для меня, как для логопеда, папка с выполненными ребенком дома с родителями заданиями является дополнительным рабочим пособием, так как в процессе последующих занятий я имею возможность вернуться к пройденному материалу – повторить с ребенком стихи, загадки, рассказы, закрепить у ребенка навык чтения. Такая папка помогает мне обращаться к тем заданиям, которые чаще всего вызывают затруднения у ребенка в зависимости от его индивидуальных особенностей нарушения речи.

        Для родителей это еще один повод для совместной деятельности, общения с ребенком, поэтому предлагаемые логопедом коррекционно-логопедические задания получают положительные результаты.