"Где же, где же наши ручки?"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме

Части занятия.

Методы и приемы.

                           Содержание материала.

Вводная часть:

Основная часть:

Итоговая часть:

Наглядный. Игровой момент.

Словесный-

Загадывание загадки.

Словесный –

Беседа с детьми, вопросы и ответы.

Практический- Игра. Аппликация с детьми.

Словесный – чтение четверостишия. Вопросы и ответы детей.

Наглядный – рассматривание куклы.

Подведение итога.

Игровой- муз.игра.

(Дети сидят за столом) Воспитатель: - Ребята, к нам сегодня пришла гостья, а вот кто вы скажите мне сами, послушав загадку:

Вот упрямая игрушка

Лечь не хочет на подушку.

Положу её в кровать,

А она встаёт опять!

И стоит. Качается,

Спать не собирается.

Только улыбается!

. Кто это? (Неваляшка.)

- Давайте посмотрим на нее. Из каких частей она состоит? (У неваляшки есть туловище, голова, руки.) -А какой они формы? (Все части имеют круглую форму.) - На какую геометрическую фигуру похожи части тела? (Части тела похожи на :предположения детей.) - Что еще вы видите круглой формы? (Предположения детей.) - А одинаковые ли по размеру голова и туловище? (Нет. Туловище больше головы.) - Какие по форме руки? (Руки - маленькие шарики.)  -Сколько голов у куклы? -Сколько рук?

Игра: « Где же наши ручки?»

- Неваляшка очень бы хотела, чтобы вы ей сделали подружек. А то ей одной скучно и потанцевать не с кем. Ну ,что сделаем неваляшке подружек? (Дети соглашаются.)

Я приготовила для вас подносы с фигурами. Посмотрим, какие фигуры на них лежат. (Дети подходят к  подносам и отвечают на вопросы воспитателя)

- Какой формы все фигуры?  - Одного ли цвета круги?  Как вы думаете, что мы из них сделаем для неваляшки?  Покажите самый большой круг? Покажите самый маленький круг? -Послушайте стихотворение и узнаете, как мы будем делать неваляшку.

«Я наклею неваляшку:

круг большой – её рубашка,

круг поменьше – голова,

а ещё два – рукава.

(дети вместе с воспитателем делают аппликации)

  - А теперь сюрприз! Звучит музыка, и воспитатель достаёт настоящую куклу-неваляшку и от её лица читает:

Я так мила, я так кругла,

я состою лишь из кружков.

как рада я, что здесь нашла

себе таких, как вы дружков!

-Ребята! Как здорово, мы помогли неваляшке найти новых друзей. Теперь ей будет весело, будет с кем потанцевать. А давайте мы тоже будем веселиться и танцевать. Дети под музыку танцуют.

Игра: «Да, да, да».