Найди фигуру.
презентация к занятию по математике (средняя группа) по теме
Учить детей узнавать и называть геометрические фигуры. Закрепить представление детей о круге, познакомить с треугольником. Активизировать слова «круг», «треугольник», «мяч круглый» и т. п. Воспитывать дружеские чувства, умение работать в коллективе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 naydi_figuru.pps | 412 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
НАЙДИ ФИГУРУ (развиваем логику) Кузнецова Виктория 900igr.net
Подумай хорошенько, какой фигуры не хватает? ? Подумай хорошенько, какой фигуры не хватает? ?
МОЛОДЕЦ! Молодец!
Найди недостающую фигуру ? Найди недостающую фигуру. ?
УМНИЦА! Умница!
Какого человечка нужно поставить вместо знака вопрос? ? Какого человечка нужно поставить вместо знака вопрос? ?
УРА! Ура!
Какого человечка тут не хватает? ? Какого человечка тут не хватает? ?
ПРАВИЛЬНО! Правильно!
Выбери стрелку, которую нужно поставить на свободное место ? Выбери стрелку, которую нужно поставить на свободное место. ?
ЗАМЕЧАТЕЛЬНО! Замечательно!
ТЫ - МОЛОДЕЦ! У тебя все отлично получилось!!! ТЫ - МОЛОДЕЦ! У тебя все отлично получилось!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игра " Найди фигуру"
Цель игры: развитие пространственной ориентировки, закрепление знаний о предлогах, развитие связной речи, уточнение знаний о форме и цвете геометрическихфигур....
Дидактическая игра "Найди фигуру"
Дидактичкская игра "Найди фигуру".Цель: закрепление знаний геометрических фигур и цветов....
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ по познавательному развитию. (ФЭМП) Тема: «Найди фигуры».
Программное содержание:Познавательное развитие: закрепление знаний геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник).- продолжать знакомить детей с треугольником, формировать навыки различать и н...
Математическая игра "Найди фигуру"
Математическая игра "Найди фигуру"...
Найди фигуру
ull;Развивать представление о геометрических фигурах у детей•Учить детей выделять особые признаки фигур с помощью зрительного и осязательно-двигательного анализаторов•Различие по одному пр...
