Конспект игры - занятия "Новогодние подарки"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме

Аннотация.

Непосредственно, в игровой форме дети учатся считать, развивают память, внимание, логическое мышление. А самое главное дети учатся преодолевать жизненные трудности, доводить начатое дело до конца, решать проблему коллективно.

Конспект игры - занятия «Новогодние подарки». Старшая группа.

Автор: Перцева Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ детский сад 27 «Радуга» .  г. Прокопьевск.

Образовательная область – Познание.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, физическая культура, безопасность.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная.

Цель: Воспитание ответственности за порученное дело. ФЭМС в игровой форме.

Задачи:

1. Упражнять в умении соотносить число и количество (в пределах 10)

2. Закрепить порядковый счет.

З. Закрепить умение распознавать геометрические фигуры.

4. Развивать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение. Развивать психологические функции (память, внимание, логическое мышление).

5. Воспитывать чувство удовлетворения, радости от совместно выполненной работы.

Материал:

Видеописьмо от деда Мороза, снежинки с номером задания, «Чудесный мешочек», коробочки в виде подарков для зверей (номер подарка соответствует номеру домика).

Шапочки с цифрами от 1 до 10, «льдинки», на которых цифры от 1 до 10.

Содержание организованной деятельности.

Воспитатель: Ребята, к нам пришло видеописьмо, давайте его посмотрим.

Просмотр видеописьма. (Дед мороз сообщает детям о том, что он   не успевает раздать новогодние подарки лесным жителям. И там же в лесу для детей осталось приглашение  на Новогоднюю Ёлку. Дед Мороз просит о помощи.  Но предупреждает, что путь будет не лёгким.)

Воспитатель: Но, что ребята, вы готовы отправиться в путь? Тогда вперед?

Посмотрите по сторонам, нам надо найти подсказку с заданиями от деда

Мороза.

Дети находят снежинки.

Задание№1 . «Угадай фигуру»:

детям, по очереди воспитатель предлагает наощупь в «Чудесном мешочке» определить геометрическую фигуру, обосновывая свой ответ.

Задание№2. «Доберись до леса»:

На полу разбросаны «льдинки». На «льдинках» цифры от 1 до 10. Нужно правильно перебраться до леса по «льдинкам» от 1 до 10.

Задание№3. «Раздай подарки лесным жителям»:

Перед детьми подарки для лесных жителей. Номер подарка соответствует номеру домика.  Дети считают подарки и разносят по домикам.

Задание№4. Подвижная игра «Раз, два, три, четыре, пять - ну-ка цифры встаньте в ряд»:

Дети расходятся. Воспитатель говорит: «Раз, два, три, четыре, пять — ну-ка цифры встаньте в ряд». Дети должны построиться в ряд от 1 до 10. Игра повторяется 2 раза.

Задание№5. Математические загадки.

1. Четыре зайца шли из школы,

Но вдруг на них напали пчелы,

Два зайчика спаслись едва,

 А сколько не успели? (Два).

     2)   Бросил палку кверху Мишка:

         - Падай, с ели в шапку шишка!

          Шишка хлоп по голове.

          Сразу шишек стало: (Две)

3.  Пять щенят в футбол играли,

          Одного домой позвали —

          Он в окно глядит, считает,

          Сколько их теперь играет? (Четыре)

Воспитатель: Но вот ребята и закончились все задания. Как вы думаете, справились вы с ними? (Да). Тогда загляните под Ёлку и посмотрите, что там лежит.

Дети достают приглашение на Новогоднюю ёлку.