Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме
Цели: Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов; совершенствовать творческие способности; развивать умение сравнивать, осуществлять последовательные действия; воспитывать познавательный интерес к занятиям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 10.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»
Цели: Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов; совершенствовать творческие способности; развивать умение сравнивать, осуществлять последовательные действия; воспитывать познавательный интерес к занятиям.
Материалы: Игрушки (картинки): мышка, лягушка, зайчик, медвежонок, волк, лиса. Вырезать квадраты-кубики разного цвета размером: 3шт.-3*3см.; 3шт.-2.5*2.5см.; 4шт. -1.5*1.5см.; 2 больших яблочка - диаметром 4см., 3 средних - диаметром 2.5см.; 4 маленьких – диаметром 1.5см. на каждого ребенка, клей – карандаш, скатерть, салфетка.
1 карточка: приклеить (нарисовать) рисунок мышки, лягушки, зайки, прочертить рядом с каждым персонажем линию, где ребенок будет клеить кубики (строить поезд).
2 карточка: приклеить (нарисовать) рисунок лисы, волка, медвежонка, рядом с каждым персонажем нарисовать мешок прозрачный.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто изображен на картинке?
Дети: Мышка, лягушка, зайчик.
Воспитатель: Из какой сказки эти зверушки?
Дети: Из сказки «Теремок»
Воспитатель: Правильно, назовите зверушек ласково, как в сказке?
Дети: Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик - побегайчик.
Воспитатель: Знаете, мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик – побегайчик любят играть в кубики.
Воспитатель: Ребята, что можно построить из кубиков?
Дети: (варианты ответов)
Воспитатель: Покажите зверушкам, как построить поезд. Выберите самые маленькие кубики и постройте поезд для мышки. Все справились с заданием?
Дети: Да
Воспитатель: Тогда можно искать кубики, которые немного больше, строим поезд для лягушки, а теперь самые большие кубики – для зайца. У всех получилось?
Дети: Да
Воспитатель: Какого цвета кубики вы выбрали для мышки, лягушки, зайчика? А вот теперь кубики можно приклеить.
Физминутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише, тише
Деревцо растет все выше.
Воспитатель: Ребятки, остальные жители теремка пошли в лес, где на дикой яблоне созрели яблоки.
В мешок медвежонка положи самые большие яблоки, а в мешок волка – яблоки поменьше, а в мешок лисички – самые маленькие яблоки. (Если ребенок не устал, то яблоки можно приклеить.)
Воспитатель: (Похвалить ребенка за аккуратность.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/11/picture-486421-1412999584.jpg)
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»
Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов; развивать фантазию; совершенствовать творческие способности; развивать умение анализировать, сравниват...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/11/picture-486421-1412999584.jpg)
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»
Учить различать предметы по величине: большой – маленький; ориентироваться на величину предметов; развивать фантазию; совершенствовать творческие способности; развивать умение анализировать, сравниват...
Конспект занятия по математике во второй младшей группе: «Большой маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету»
Цель: Учить детей объединять одинаковые (по цвету, величине) предметы в предметные множества по словесному заданию.Продолжать учить выделять один предмет из множества, отвечать на вопросы «сколько»? с...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/04/picture-877006-1554358462.jpg)
Конспект занятия по математике во второй младшей группе: «Большой маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету»
Цель: Учить детей объединять одинаковые (по цвету, величине) предметы в предметные множества по словесному заданию.Продолжать учить выделять один предмет из множества, отвечать на вопросы «сколь...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/13/picture-1420563-1663047219.jpg)
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой, маленький. Один, много»
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой, маленький. Один, много»Соцкая Юлия ВладимировнаЦель: Учить детей объединять одинаковые (по цвету, величине) предметы в пре...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/31/picture-1432037-1667220780.jpg)
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький»Цель: учить различать предметы по величине: большой – маленький;Задачи:развивать фантазию; ориентироватьс...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/15/picture-1163214-1681549971.jpg)
Конспект НОД по математике во второй младшей группе "Большой и маленький"
Задачи:1. Закрепить умение различать и называть размеры предметов – большой, поменьше, маленький;2. Закрепить умение сравнивать по цвету и размеру, называть размер предметов- большой, поменьше м...