Презентация проекта "Время и часы"
презентация к уроку по математике (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ» Воспитатель: Кузнецова Татьяна Ивановна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 44 компенсирующего вида Колпинского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ» Авторы и участники проекта: в оспитатель:Кузнецова Татьяна Ивановна, д ети и их родители

Слайд 3

ЦЕЛЬ: р азвитие представлений детей о способах определения разных временных отрезков ЗАДАЧИ: Активизировать познавательный интерес детей в процессе исследовательской деятельности . Учить выдвигать гипотезы и аргументировать их. Познакомить детей с историей возникновения часов, их разновидностями в прошлом и настоящем. Формировать у детей умение определять время по часам. Развивать трудовые навыки в процессе изготовления макетов часов . Активизировать и обогащать словарный запас детей за счет словообразования, развивать связную речь. Способствовать вовлечению родителей в процесс активного участия в совместной с ребенком деятельности. Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»

Слайд 4

Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»

Слайд 5

Подбор познавательной и художественной литературы для детей (подготовительный этап)

Слайд 6

Подбор и изготовление дидактических игр и пособий, направленных на ориентировку во времени: год, месяц, неделя, части суток (подготовительный этап) Времена года Части суток Дни недели

Слайд 7

Оформление обучающих презентаций для совместной деятельности детей и педагогов (подготовительный этап)

Слайд 8

ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 9

Практическая деятельность: дидактические игры и пособия, направленны е на ориентировку во времени РАБОТА С ДЕТЬМИ Словесные дидактические игры: «Когда это бывает?» «Назови по порядку?» «Что за чем, что перед чем?» «Мой режим дня» «Назови одним словом» «Я начну, а ты продолжишь»

Слайд 10

РАБОТА С ДЕТЬМИ Изучение изменения возраста людей с течением времени с помощью иллюстраций и генеалогического древа семьи

Слайд 11

Сравнение возраста детей и последовательности времен года с помощью дидактического пособия «С днём рождения!» РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 12

РАБОТА С ДЕТЬМИ Закрепление представлений о днях недели

Слайд 13

Познавательно-исследовательская деятельность: сравнение к оротких интервалов времени на примере практических действий 2 минуты 3 минуты 5 минут РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 14

Познавательно-исследовательская деятельность: изготовление моделей солнечных часов в группе и на улице, наблюдение за перемещением тени РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 15

Практическая деятельность: учимся определять время по часам РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 16

Художественное творчество: рисование «Такие разные часы» РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 17

Художественный труд: «Часы с сюрпризом для Деда Мороза»; пластилинография «Часы-кошка» РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 18

Конструирование часов из счетных палочек РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 19

Динамические упражнения: «Часы с кукушкой», «Часики идут» РАБОТА С ДЕТЬМИ

Слайд 20

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Оформление родительского уголка по теме, библиотечки, проведение мастер-классов, консультаций, устных журналов, о рганизация выставок художественного творчества детей

Слайд 21

Маршрут выходного дня: посещение музея часов в г. Петродворец РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 22

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Домашняя творческая мастерская: изготовление обучающей модели часов для детей

Слайд 23

Мини-музей «ТАКИЕ РАЗНЫЕ ЧАСЫ»

Слайд 24

РЕЗУЛЬТАТ: Д ети Активизировался познавательный интерес детей в процессе исследовательской деятельности . Научились выдвигать гипотезы и аргументировать их. Познакомились с историей возникновения часов, их разновидностями в прошлом и настоящем. Сформированы навыки определения времени по часам . Педагоги: Пополнили методическую «копилку» тематическими презентациями, картотеками стихов, пословиц и поговорок, подвижных игр и развлечений, материалами для родителей. Родители: Проявили интерес и активно участвовали в реализации проектных мероприятий. Проявили творческую инициативу при изготовлении макетов часов. Педагогический проект «ВРЕМЯ И ЧАСЫ»

Слайд 25

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!