Конспект интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?» для детей подготовительных групп.
олимпиадные задания по математике (подготовительная группа) на тему

Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация «Детский сад комбинированного вида №11 «Шатлык» Мензелинского муниципального района РТ

Конспект

интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?»

(по развитию элементарных математических представлений)

для детей подготовительных групп.

                                                            Старший воспитатель: Лаврентьева Н. М.

2014 год

Оборудование: проектор, игровое поле для интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?», конверты с заданиями

Участники: ведущая,  крупье, дети из городских детских садов.

Ход игры

Ведущий:  Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня мы собрались на праздник находчивости и сообразительности.  

Итак, встречайте!    (музыка «Выход», выходят команды детей из детских садов)

Ведущая: Нас солнце луч смешит и дразнит,

                  Нам нынче весело с утра,

                  Весна  нам дарит звонкий праздник,

                  И главный гость на нём – игра.

                  Она наш друг – большой и умный,

                  Не даст скучать и унывать,

                  Затеет спор, весёлый, шумный,

                  Поможет новое узнать.

 Сегодня в викторине « Что? Где? Когда?» участвует  10 команд. Это наши «знатоки».  А также ведущий викторины   и ее помощник крупье. Против вас сегодня играют гости из сказочной страны. Ваши задания и вопросы – в конвертах.  На решение заданий дается время – две минуты, когда время истекает – звучит гонг.  Есть в нашей игре и музыкальные паузы, предназначенные для отдыха команд.  Желаю вам успехов, удачи и хорошего настроения.

Весело и с пользой игру нам провести.

В этом нам поможет прекрасное жюри.

Чтобы оценить по достоинству лучшую из команд, мы выбрали справедливое жюри (представляется жюри)

 И так мы начинаем игру. (Звучит музыка передачи «Что, где, когда?»)

Какая игра без разминки.

Дружно сегодня мы с вами играем

И на разминку мы вас приглашаем (крупье выносит мешочек)

Разминка  задачи в стихах

1. Пять цветочков у Наташи,
   И ещё два дал ей Саша. 
   Кто тут сможет посчитать, 
   Сколько будет два и пять? (7)
2. Привела гусыня – мать
   Шесть детей на луг гулять.
   Все гусята, как клубочки,
   Три сынка, а сколько дочек? (3)
3. Четыре спелых груши
   На веточке качалось
   Две груши снял Павлуша,
   А сколько груш осталось? (2)
4. Три зайчонка, пять ежат 
   Ходят вместе в детский сад. 
   Посчитать мы вас попросим, 
   Сколько малышей в саду?  (8)
5. Пять пирожков лежало в миске. 
   Два пирожка взяла Лариска, 
   Еще один стащила киска. 
   А сколько же осталось в миске?  (2)
6.  У нашей кошки пять котят, 
   В лукошке рядышком сидят. 
   А у соседской кошки – три! 
   Такие милые, смотри! 
   Помогите сосчитать, 
   Сколько будет всех котят? (8)
7. Шесть орешков мама-свинка
   Для детей несла в корзинке.
   Свинку ёжик повстречал
   И ещё четыре дал.
   Сколько орехов свинка
   Деткам принесла в корзинке? (10)
8. Шесть веселых медвежат
   За малиной в лес спешат
   Но один из них устал,
   А теперь ответ найди:
   Сколько мишек впереди? (5)
9. Семь гусей пустились в путь. 
   Два решили отдохнуть.
   Сколько их под облаками?
   Сосчитайте, дети, сами. (5)

10.  Четыре гусёнка и двое утят 
    В озере плавают, громко кричат. 
    А ну, посчитай поскорей – 
    Сколько всего в воде малышей? (6)
11.  Внуку Шуре добрый дед
    Дал вчера семь штук конфет.
    Съел одну конфету внук.
    Сколько же осталось штук? (6)

Крупье крутит барабан.

1 раунд   

 Внимание на экран.

В видеозаписи звучит вопрос  «Кот Базилио»

Я  растрепанный, «слепой»
Всегда голодный я и злой.
Но как слышу звон монет,
Слепоты моей  и  нет!

В мешках поклажу я  ношу

Сейчас её вам покажу.

Дорисуй фигуры в пустых мешках.

2 раунд

Крупье крутит барабан.  

 Внимание на экран - следующий вопрос от подружки Кота Базилио

 Лисы Алисы

Я  ведь рыжая плутовка,
Всех обманываю  ловко
Денежки у всех считаю
Путь на Поле чудес знаю

А дорожка непроста, стрелками указана она.
«Нарисуйте путь по стрелкам»

3 раунд

Крупье крутит барабан

 Баба Яга

Я — старушка бедная,
Я совсем не вредная,
Мною всех пугают,
И совсем не знают,
Как живется мне одной,
Во дубравушке лесной.

Ребята! А вы, знаете какая я хулиганка? Пока никто не видел, я все пуговицы перепутала. Вот пошутила, так пошутила. А вы вот попробуйте отыскать их.  Посмотрите на картинку. На ней нарисовано несколько рядов разноцветных

пуговиц. Отдельно над ними находится последовательность из трёх пуговичек красного, синего и жёлтого цветов. Вам нужно будет отыскать эту последовательность среди остальных пуговиц.  (Дети выполняют задания)                   

Крупье выносит поднос с тюбетейкой, проводится  татарская игра

 « Тюбетейка»  

4 раунд

Крупье крутит барабан

В видеозаписи звучит вопрос «Карлсона»

Привет, друзья! А это я! Узнали, верно, вы меня!

Я самый красивый на свете,

Поэтому нравлюсь я детям.

Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный.

Складывать  и вычитать  я не умею

Ведь родился я на крыше, где летают только мыши!

Но задание придумал я для вас.

Расставь знаки: больше, меньше, равно.

5 раунд

Крупье крутит барабан

Внимание знатоки, против вас играет Кикимора

Эй, здорова, ребятня!

Не узнали вы меня?

Я – Кикимора лесная,

Ах, какая заводная

На игру я к вам пришла и заданья принесла.

Здесь спряталось не простое слово, а математическое! Отгадать, что это за слово вы сможете, решив примеры и правильно расставив буквы, с которых начинаются изображенные слова.

6 раунд

Крупье крутит барабан

Внимание на экран – Снеговик

Во дворе я всё подмёл?

В доме чистоту навёл?

Угощение приготовил?

Ничего я не забыл?

Ой, нет, всё-таки забыл!

Задание  составил

Да на лавочке оставил

              Вот оно! 

Решите примеры и соедините с картинкой.

Крупье вносит на подносе скрипичный ключ.

 Музыкальная пауза   песня «Наш сад»

7 раунд

Крупье крутит барабан

Внимание на экран.

В видеозаписи звучит вопрос «Клоун»

Привет всем, друзья!

Вас всех приветствую сегодня Я!

Меня зовут Клоун Тяпа,

И я вовсе не растяпа.

У меня случилась беда

Раскладывал по полочкам свои маски я,

Но одна упала и куда - то пропала

Прошу вас помогите и нужную маску найдите.

«Девятый предмет»

Спасибо вам друзья,

Выручили вы меня.

А теперь примеры решите

И моё цветное фото жюри подарите.

«Реши примеры и раскрась»

Крупье вносит на подносе игрушку   Игровая пауза.

Ведущий: За руки мы все возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Раз, два, три, четыре, пять

Становитесь поиграть

Игра: «Ручками похлопали, ножками потопали»

Слово предоставляется жюри.

Потрудились вы на славу!

Победили все по праву.

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить вам рады.   (вручаются шоколадки)

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим всем «До свиданья!»

«До счастливых новых встреч!»