Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» для детей подготовительных групп.
материал (подготовительная группа)

Данный материал поможет при подготовке детей к участию в олимпиадах.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл probnaya_olimpiada_2019_otbor_detey.docx988.97 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» для детей подготовительных групп.

 Воспитатель: Кобозева Д.Н.                       

Оборудование: игровое поле для интеллектуальной игры

«Что? Где? Когда?», конверты с заданиями

Участники: ведущая, крупье, дети из подготовительных групп.

                                 Ход игры

Ведущий: Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня мы собрались на праздник находчивости и сообразительности.

Итак, встречайте!    (музыка «Выход», выходят команды)

Ведущая: Нас солнце луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра.

Она наш друг – большой и умный,

Не даст скучать и унывать,

Затеет спор, весёлый, шумный,

Поможет новое узнать.

Сегодня в викторине «Что? Где? Когда?» участвует 3 команды. Это наши «знатоки».  А также ведущий викторины   и ее помощник крупье. Против вас сегодня играют гости из сказочной страны. Ваши задания и вопросы – в конвертах.  На решение заданий дается время – три минуты, когда время истекает – звучит гонг.

Есть в нашей игре и музыкальные паузы, предназначенные для отдыха команд.  Желаю вам успехов, удачи и хорошего настроения.

Весело и с пользой игру нам провести.

В этом нам поможет прекрасное жюри.

Чтобы оценить по достоинству лучшую из команд, мы выбрали справедливое жюри (представляется жюри)

Ведущий: И так мы начинаем игру. (Звучит музыка передачи «Что, где, когда?»)

Какая игра без разминки.

Дружно сегодня мы с вами играем

И на разминку мы вас приглашаем

Разминка  задачи в стихах

  1. Пять цветочков у Наташи,
    И ещё два дал ей Саша. 
    Кто тут сможет посчитать, 
    Сколько будет два и пять? (7)
  2. Привела гусыня – мать
    Шесть детей на луг гулять.
    Все гусята, как клубочки,
    Три сынка, а сколько дочек? (3)
  3. Четыре спелых груши
    На веточке качалось
    Две груши снял Павлуша,
    А сколько груш осталось? (2)
  4. Три зайчонка, пять ежат 
    Ходят вместе в детский сад. 
    Посчитать мы вас попросим, 
    Сколько малышей в саду?  (8)
  5. Пять пирожков лежало в миске. 
    Два пирожка взяла Лариска, 
    Еще один стащила киска. 
    А сколько же осталось в миске?  (2)
  6. У нашей кошки пять котят, 
    В лукошке рядышком сидят. 
    А у соседской кошки – три! 
    Такие милые, смотри! 
    Помогите сосчитать, 
    Сколько будет всех котят? (8)
  7. Шесть орешков мама-свинка
    Для детей несла в корзинке.
    Свинку ёжик повстречал
    И ещё четыре дал.
    Сколько орехов свинка
    Деткам принесла в корзинке? (10)
  8. Шесть веселых медвежат
    За малиной в лес спешат
    Но один из них устал,
    А теперь ответ найди:
    Сколько мишек впереди? (5)
  9. Семь гусей пустились в путь. 
    Два решили отдохнуть.
    Сколько их под облаками?
    Сосчитайте, дети, сами. (5)
  10. Четыре гусёнка и двое утят 
    В озере плавают, громко кричат. 
    А ну, посчитай поскорей – 
    Сколько всего в воде малышей? (6)
  11. Внуку Шуре добрый дед
    Дал вчера семь штук конфет.
    Съел одну конфету внук.
    Сколько же осталось штук? (6)

Ведущий: Отдохнули, разомнулись, а теперь переходим к нашей игре.

1 раунд    Крупье крутит барабан.

 Внимание: читает задание:

 Вопрос от   «Кота Базилио»


Я  растрепанный, «слепой»
Всегда голодный я и злой.
Но как слышу звон монет,
Слепоты моей  и  нет!

В мешках поклажу я  ношу

Сейчас её вам покажу:

 1 задание: «Сколько насекомых ты видишь на рисунке? Сосчитай и напиши?»

2 раунд Крупье крутит барабан.  

 Внимание: - следующий вопрос от подружки Кота Базилио

 Лисы Алисы

Я  ведь рыжая плутовка,
Всех обманываю  ловко
Денежки у всех считаю
Путь на Поле чудес знаю

А дорожка непроста, стрелками указана она.
2 задание: Лабиринт «Помоги мышонку добраться до его лакомства»

3 раунд Крупье крутит барабан

 Баба Яга

Я — старушка бедная,
Я совсем не вредная,
Мною всех пугают,
И совсем не знают,
Как живется мне одной,
Во дубравушке лесной.

Ребята! А вы, знаете какая я хулиганка? Пока никто не видел, я все шарфики перепутала. Вот пошутила, так пошутила. А вы вот попробуйте отыскать их.  Посмотрите на картинку.

 3 задание: Каждый шарфик соедини с подходящей ему шапочкой.                                                          

00019 (504x700, 302Kb)                                     

(Дети выполняют задания)         

4 раунд Крупье крутит барабан

вопрос  от «Карлсона»

Привет, друзья! А это я! Узнали, верно, вы меня!

Я самый красивый на свете,

Поэтому нравлюсь я детям.

Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный.

Складывать  и вычитать  я не умею

Ведь родился я на крыше, где летают только мыши!

Но задание придумал я для вас.

4 задание: Прочерти каждому гномику дорогу к домику

00012 (480x700, 248Kb)

5 раунд Крупье крутит барабан

Внимание знатоки, против вас играет Кикимора

Эй, здорова, ребятня!

Не узнали вы меня?

Я – Кикимора лесная,

Ах, какая заводная

На игру я к вам пришла и заданья принесла.

Здесь спряталось не простое слово, а имена веселых человечков!

5 задание: По первым буквам нарисованных предметов составь имена веселых человечков.

                 Крупье вносит на подносе скрипичный ключ.

                    Музыкальная пауза   песня «Наш сад»

6 раунд Крупье крутит барабан

Внимание на экран – Снеговик

Во дворе я всё подмёл?

В доме чистоту навёл?

Угощение приготовил?

Ничего я не забыл?

Ой, нет, всё-таки забыл!

Задание  составил

Да на лавочке оставил

              Вот оно! 

6 задание: Сколько и каких животных ты видишь на рисунке?

7 раунд Крупье крутит барабан

Внимание на экран.

В видеозаписи звучит вопрос «Клоун»

Привет всем, друзья!

Вас всех приветствую сегодня Я!

Меня зовут Клоун Тяпа,

И я вовсе не растяпа.

У меня случилась беда

Раскладывал по полочкам свои овощи я.

 7 задание: Сколько половинок овощей лежит на каждой тарелке? Сколько было целых овощей?

00019 (504x700, 302Kb)

8 раунд: Крупье крутит барабан

8 задание:  Запиши первый звук в каждом слове.

9 раунд: Крупье крутит барабан

9 задание: Кто лишний в каждом ряду? Зачеркни.

E:\Задания детям экология\895291_22[1].jpg

10 раунд Крупье крутит барабан.

10 задание: Обведи картинки в кружок, если звук А находится в начале слова, в квадрат - если в середине слова, в треугольник – если в конце слова.

Обведи картинки в кружок, если А находится в начале слова , в квадрат – если в середине , в треугольник – если в конце .

Крупье вносит на подносе игрушку   Игровая пауза.

Ведущий: За руки мы все возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Раз, два, три, четыре, пять

Становитесь поиграть

Игра: «Ручками похлопали, ножками потопали»

Слово предоставляется жюри.

Потрудились вы на славу!

Победили все по праву.

Похвал достойны и награды

И мы призы вручить вам рады.   (вручаются шоколадки)

Ведущий: Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим всем «До свиданья!»

«До счастливых новых встреч!»          


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интеллектуальной игры «Умники и Умницы» для детей подготовительной группы

Данная игра позволяет закрепить знания детей по грамоте и математике, а также учит поиску и решению интересных заданий...

Конспект интеллектуальной игры « Что? Где? Когда?» для детей подготовительных групп.

Разработка олимпиады для дошкольников по формированию элементарных математических представлений с участием сказочных персонажей....

Конспект интеллектуальной игры «Умники и Умницы» для детей подготовительной группы

1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием;3. Проявлять настойчивость, умение т...

Конспект интеллектуальной игры «Умники и Умницы» для детей подготовительной группы

Представлен конспект интеллектуальной игры, целью которой является  развитие  способности к поиску и решению заданий в условиях конкурса....

Конспект интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?" для детей подготовительной группы

Интеллектуальная игра для старших дошкольников, содержит задания познавательного характера с применением ИКТ....

Конспект интеллектуальной игры «Умники и Умницы» для детей подготовительной группы

Развивать способность к поиску и решению заданий в условиях конкурса....