Интерактивное занятие "Путешествие щенка Тотошки"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

             Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                                    «Детский сад №7 «Ромашка»        

Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе

Раздел: Формирование элементарных математических представлений

Тема: Приключение щенка Тотошки.

                                                  2016 год

Цель:

- упражнение  детей в составлении задач по картинкам,  развитие умения  правильно формулировать ответ на вопрос задачи;

- повторение  прямого  и обратного  счета в пределах 10;

- закрепление у детей представления о фигурах: треугольнике, квадрате, круге, прямоугольнике и умения различать и узнавать их.

Способы: наглядные (просмотр мультимедийной презентации)

                 словесные (вопросы: Сколько гусей встретил Тотошка?, Каких котят больше: рыжих или серых?)

                  практические ( решение задач с помощью счетных палочек)

Средства: Интерактивная доска, мультимедийная презентация.

Индивидуальная дифференцированная работа: ( 1 подгруппа- составляет задачи с помощью воспитателя, 2 подгруппа- самостоятельно)

Предварительная работа: беседа с детьми о школе, каникулах, рассматривание сюжетных картинок.

Ход НОД:

1. Орг. момент
2. Психологический настрой

Ребята, подарили улыбки гостям, улыбнулись друг другу, улыбнулись мне.

Будем все внимательны,
А еще старательны.
Будем сегодня задачи решать,
Будем складывать и вычитать.

3. Вступительное слово воспитателя

Ребята, я хочу вас познакомить с щенком Тотошкой. Щенок Тотошка  жил в прекрасном замке, но однажды его хозяйка решила, что  пришло время щенку учиться, и отдала его в школу. Незаметно пролетел учебный год,  наступили каникулы. Тотошку отпустили домой .И вот тут-то начались приключения щенка.  (Слайд 1)

1. Тотошка выбежал из школы и отправился в замок. Путь его лежал через деревню  и  первыми  кого он встретил, были гуси. Сколько гусей встретил  Тотошка? (Слайд 2-3)

( Дети считают- ответ 9. Проверка- ребенок подходит к доске, нажимает на шарик)

2. Бежит Тотошка дальше и на его пути повстречались числа. Ребята, поможем Тотошке назовем числа:  (Слайд 4)

1. Числа, которые меньше 8.( 1 ребенок передвигает числа)
2. Числа, которые больше 4.( 2 ребенок передвигает числа)
3. Число, которое на один больше, чем три. ( 3 ребенок называет число и переворачивает кубик)

3. Бежит Тотошка  по дороге, не смотрит себе под ноги и, чуть не наткулся  на большую собаку по имени Рекс. Разозлился Рекс на Тотошку. « В школе учишься, а такой невнимательный» - прогавкал  Рекс щенку. Сейчас посмотрим, чему тебя в школе научили!? (Слайд 5-7)

1. Каких котят  больше, рыжих или серых? ( ответ ребенка, нажимает на кубик)
2. Дети играют на дороге. Кого больше, мальчиков или девочек?( ответ ребенка, нажимает на кубик)

4.Решил  щенок Тотошка срезать свой путь, пробежать через сарай. Не ожидал он, что в сарае окажутся пчелы. Рассердились пчелы и прожужжали: «Тотошка, ты должен нам помочь собрать нектар с цветов». (Слайд 8-9)

Устный счет:  3+1=   4+2=   8-1=  

( дети считают и нажимают на шарики)                

4. Физминутка  

Спал цветок и вдруг проснулся.

Больше спать не захотел:

Шевельнулся, потянулся,       (Слайд 10)

Взвился вверх  и полетел

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

5. Продолжение

                            (Слайд 11-13)

1. Убежал Тотошка  от пчел. Путь его лежит мимо домиков, в которых живут числа.

Назовите соседей числа 4,7, 8.( дети называют и переворачивают кубик)

2. Подбежал щенок к речке. Хотел на плоту переправиться через реку. Только собрался прыгнуть, но тут из глубины  реки  поднялся сом.   (Слайд 14)

Загадки от сома:

1. Жили у кошки  6 маленьких крошек.

Четверо сладко носами сопят.                  (Слайд 15)

     Сколько котят спать не хотят?

2. Семь веселых лягушат  по тропинке прыгали,

лапками дрыгали. Три из них устали очень и присели на обочине.  (Слайд 16)

Сколько лягушат прыгать дальше хотят?

3. Восемь козлят на полянке играли.

     Пять из них к ручью убежали,

     А остальные под деревом ждали. (Слайд 17)

Сколько козлят пить не хотят?

3. Переправился щенок на плоту на другую сторону реки и выбежал из деревни. Путь Тотошки лежал прямо по дороге в замок.  Но, что это? На Тотошку стали падать какие-то фигуры. Ребята, поможем щенку.  (Слайд 18)

Назвать геометрические фигуры.

6. Итог занятия

Прибежал Тотошка в замок и  устроил своей хозяйке настоящий сюрприз. (Слайд 19)