Конспект занятия в средней группе: «Геометрические фигуры. Счёт до 5. Выше – ниже»
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Методическое обоснование и самоанализ

Продолжать знакомить детей с геометрическими фигурами

Продолжать знакомить с геометрическими фигурами. Сложить из деталей геометрическую фигуру по образцу.

 Дидактическая игра «Собери геометрическую фигуру»

Формировать элементарное представление о геометрических фигурах.

Рассматривание и сравнение домов

Вопросы воспитателя детям:

- какой дом выше?

- в каком доме мало окон?

- у какого дома треугольная крыша?

Дети рассматривают картину и отвечают на вопросы воспитателя.

Ориентировка в пространстве (выше – ниже)

Счёт до 5

Воспитатель показывает картинку с изображением животных в количестве от 1 до 5.

- сколько животных на картинке?

Дети вместе с воспитателем хором считают от 1 до 5; раскладывают цифры от 1 до 5 по порядку.

Дети показывают цифру, которая соответствует количеству животных на картинке.

Удерживать в памяти при выполнении математических действий нужное условие и сосредоточенно выполнять задание.

Упражнение «Заячья зарядка»

И.п.: ноги на ширине плеч

, руки на поясе. Наклоны туловища влево, вправо.

И.п.: ноги на ширине плеч, руки опущены, руки через стороны вверх – хлопок над головой, руки вниз – хлопок.

И.п.: ноги на ширине плеч

, руки на поясе. Повороты туловища влево, вправо.

И.п.: ноги на ширине плеч

, руки на поясе. Прыжки на двух ногах.

И.п.: ноги на ширине стопы,

, руки опущены.

 Ходьба на месте.

Выполнение упражнений детьми.

С интересом выполняют упражнение.

Подвижная игра «Зайцы и капуста»

Воспитатель объясняет правила игры.

Дети делятся на 2 группы и выполняют действия игры.

С интересом участвуют в подвижной игре.