Перспективный план дидактических игр по формированию элементарных математических представлений
материал по математике (средняя группа) на тему

Перспективный план

 дидактических игр 

по ФЭМП

в средней группе для детей

с тяжелыми нарушениями речи № 3 « АБВГДейка»

на 2015-2016 учебный год

Перспективное планирование дидактических игр по ФЭМП

 в средней группе

СЕНТЯБРЬ

«Узнай, что изменилось»; «Повторяйте друг за другом»; «Муравьи»; «Запомни картинки»; «Разноцветная вода»; «Подбери пару»; «Зверюшки на дорожках».

ОКТЯБРЬ

«День рождения кукол»; «Нарисуй картинку палочками»; «Добавь слово»; «Цветные картинки»; «Что изменилось? »; «Что дальше? »; «Цветное домино»; «Цветные картинки».

НОЯБРЬ

«Геометрическая мозаика»; «Мастерская форм»; «Какой предмет? »; «Спортсмены строятся»; «Что бывает широкое? »; «Составь фигуру»; «Посади огород»; «Монгольская игра»; «Цветные дома».

ДЕКАБРЬ

«Кто в домике живет? »; «Танграм»; «Новогодние елочки»; «Цвет и форма»; «Логическое лото».

ЯНВАРЬ

«Куда залетела пчела? »; «Ударь в бубен»; «Где Маша? »; «Кто здесь прячется? »; «На что это похоже? »; «Цвет и форма».

ФЕВРАЛЬ

«Что достать тебе, дружок? »; «Где Маша? »; «Цветик-семицветик»; «Точечки»; «Гномы с мешочками»; «Угадай фигуру».

МАРТ

«Кодирование геометрических фигур»; «Кто знает, пусть дальше считает»; «Исправь ошибку»; «Цифры заблудились»; «Что изменилось? »; «Кубики для всех».

АПРЕЛЬ

«Чудесный мешочек; «Собери букет»; «Внимание! Угадай-ка»; «Сложи узор».

МАЙ

«Точечки»; «Не ошибись! »; «Когда это было? »; «Украсим кукольные платья»