Дидактическая игра по ФЭМП «Путешествие к лесным зверюшкам» (ориентировка в пространстве по схеме)
методическая разработка по математике (средняя группа) на тему

Цель этой игры: развивать у детей наглядно-схематическое мышление, учить ориентироваться по схеме по предметным ориентирам и указанному направлению движения, формировать пространственное восприятие, умение соотносить предложенную схему- график с общей схемой.

Ход игры заключался в том, что детям предлагалась  путешествие в дремучий лес, в гости к лесным зверюшкам, где дорожки извилистые, запутанные.Детям, чтобы не заблудиться предлагаются путеводители: «Посмотри, я даю тебе путеводитель, на нем нарисован твой  путь от начала до конца. Если ты будешь внимательно смотреть на него, то без труда попадешь в гости, в нужный домик. Посмотри на путеводитель: «Пойдешь от травки, мимо цветка, мимо грибочка, мимо кустика, мимо еще одного грибочка, попадешь в нужный домик" (Ребенок проходит путь при помощи фишки, в конце пути, в домике открывается окошко .где вклеяно изображение животного: зайца, волка, белки и т.д.).

Конечно же, начинала обучать детей ориентироваться по более прос тым схемам с 2, 3-мя адресными элементами, затем их число постепенно увеличивала.

Работа по данной модели дала детям начальные представления ориентировки по схеме. Это первый шаг на пути к ориентировке по более сложным маршрутным схемам (план города, метрополитена, атласа автомобильных дорог и пр.)